出自:00504《艺术概论》

宋代米芾、米友仁父子的“米派”以（）最为著名。
著名油画作品《格尔尼卡》是（）的代表作之一。
故事片按照题材的不同又可分为（）、（）、（）、（）、（）等；又可按照结构的样式和艺术语言的差异分成（）、（）和（）等。
提出绘画“妙在似与不似之间”的是（）。
艺术创作方法带有根本性、全局性，它主要体现艺术家在创作中对“方法”的（）选择，体现艺术家在艺术地认识和评价反映的生活时遵循的（）。
对于那些写神怪狐鬼故事的作品，作者的触发点和观察的根据仍离不开其所身处的（）。
浪漫主义作为一种文艺思潮，产生于18世纪末、19世纪初欧洲资产阶级革命时期，反映了资产阶级上升时期的意识形态。其代表作家有德国的（）和（），法国的（）和（），英国的（）和（）等；19世纪初在法国兴起的浪漫主义画派，代表画家有（）的《梅杜萨之筏》、（）的《自由领导人民》等。
英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的（）。其二，他必须能区分（）。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。
“扬州八怪”是指（）朝活跃在扬州的8位风格相近的革新派画家。
中国画《流民图》：作者（）；长篇小说《红与黑》：作者（）；油画《西藏组画》：作者（）；《钟馗捉鬼图》：作者（）。
（）是音乐中最具表现力的因素。
艺术作品的形式
（）中说：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”
认为艺术起源于（）的巫术仪式活动。这是近代西方学术界较有影响的理论之一。
谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。
《最后的晚餐》是意大利画家（）的作品。
A:拉斐尔
B:达芬奇
C:鲁本斯
D:乔尔乔涅
有什么样的经济基础，就会产生什么样的艺术。不同的时代经济、社会状况的改变，也必引发艺术状况的改变。（）在《文心雕龙》中说：“时运交移，质文代变”，“歌谣文理，与世推移”。
艺术在反映生活的职能上的显著特点有：（1）“（）”是艺术反映生活的桥梁；（2）“（）”是艺术反映生活的能源；（3）“（）”是艺术反映生活的光采。
被称为意大利文艺复兴时期“三杰”之一的米开朗基罗是成就斐然的雕塑家、画家和建筑师，他为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像成为文艺复兴时代英雄的象征，这幅作品是（）
A:《暮》
B:《夜》
C:《晨》
D:《大卫》
黑格尔之后的其他分类：有按照空间并存和时间序列的原则，把艺术分为（），包括绘画、雕塑、建筑，（）如乐器、声乐和二者的综合，（）如叙事诗、抒情诗和剧诗；有根据审美外观的不同特点，把艺术分为（）如造型艺术、音乐和模拟的动作与舞蹈和（）如诗、剧诗两类；有从主体感受的不同官能出发，将艺术分为（）如造型艺术、（）如音乐等、（）如文学；有从艺术形象的存在方式出发，将艺术分为（）如绘画、雕塑等、（）如音乐、文学等、（）如舞蹈、戏剧、电影等；有的以艺术形象的展示方式为分类角度，将艺术分为（）如绘画、雕刻、工艺美术等和（）如音乐、舞蹈、戏剧、文学等两大类；有的从艺术的功能出发，将艺术分为（）如建筑艺术、工艺美术等和（）或称纯艺术，如文学、电影、戏剧、绘画等。
列宁把（）的小说看做是“俄国革命的镜子”。
尽管运用艺术语言各有巧妙，形式美中的一条总的规律是各门艺术都务必遵守的，这规律叫做“（）”，或者叫做“（）”。
《等待戈多》、《秃头歌女》是（）戏剧的代表作品。
A:表现主义
B:存在主义
C:象征主义
D:荒诞派
艺术认识功能的发挥，必须以（）为依傍；在这种反映里，潜藏着艺术家对生活较为正确的审美评价和爱憎态度。
（），主要指在舞台或广场上表演的舞蹈，这类作品往往是专业或业余的舞蹈工作者，从生活中汲取营养并借鉴既有的舞蹈之长，进行艺术创造的产物。它们具有主题明确、情感丰富、形式结构完整、艺术形象鲜明的特点。
阿Q是中国现代文学史上最成功的典型形象。鲁迅以（）为阿Q性格的总特征，概括了（）在长期封建统治下所形成的性格特征。
尽管理论界在艺术的定义上存在种种差异，但在两个基本点上却有着共同的认识，即首先（）其次（）。
A:认为艺术与人类同时出现
B:承认艺术是人的创造物而非自然存在物
C:承认艺术的出现并非人为的结果
D:认为艺术的价值首先并非让人欣赏
E:认为艺术的价值主要是供人欣赏，以满足人的审美需求，而不是其它实际功利性的用途
埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于（）
A:圣经
B:希腊神话
C:原始壁画
D:社会生活
《石壕吏》属于（）。
如果对艺术语言作限定性理解，艺术语言在不同的艺术门类中，都有自身具有的变化不大的（），它们是在历史发展过程中逐渐积淀而确定下来的。只有将这些基本“元素”有机地组织成为被理解了的（）和多方面的（），表现了一定的（），这些被我们作限定性理解的艺术语言，才可能被激活而具备富有生命力的艺术形式的意义。
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