出自:初级保育员

婴儿最初添加的辅食应该是（）。
A:液体状辅食
B:浆状辅食
C:泥状辅食
D:固体状辅食
结合自身工作，谈谈你对《幼儿教师专业标准》的理解？
幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）
A:养孩子的学习兴趣
B:喜欢上学
C:为儿童的终身发展服务
D:提高儿童的学习成绩
户外活动结束后，（）负责善后整理和安全防护工作，遇到幼儿需要大小便，需有专人护送。
A:幼儿
B:教师
C:保育员
D:体育教师
一般来说，（）开始幼儿即可以辨别上下方位。
A:3岁
B:4岁
C:5岁
D:6岁
结合自己在平时工作中的实际情况谈谈你是如何对孩子进行安全教育的？
登记幼儿药品的服用方法包括（）。
A:药味
B:药色
C:药量
D:药效
便池应该重点擦拭的地方是（）。
A:入水口
B:边沿
C:拐角
D:池外
保育工作记录的内容主要有：全班儿童的活动情况；个别儿童情况和（）。
A:设备、材料、物品的使用情况
B:孩子的数量
C:教育活动的内容
D:教师的教育情况
陈鹤琴创立了“活教育”理论，创办了我国最早的（）。
A:幼儿教育实验中心
B:乡村幼稚园
C:乡村师范教育
D:劳工幼稚园
幼儿腕骨的骨化时间是（）。
A:2-2.5岁
B:6-7岁
C:6-13岁
D:10-13岁
（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A:桌椅的配置应以老师的要求为依据
B:桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C:桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
D:桌椅的配置应以材质的性能为依据
保育员给婴幼儿盛添饭菜时应做到（）。
A:喜欢谁，多给
B:不喜欢谁，少给
C:每个婴幼儿的菜量应该相同
D:瘦孩子多盛，胖孩子少盛
保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（）。
A:不耐烦
B:亲切和蔼
C:气愤
D:冷淡
体温表使用时应（）分钟后取出。
保育员对肥胖婴幼儿应（）。
A:多盛饭
B:满足其食欲
C:控制其饮食量
D:只盛菜不成饭
婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。
A:双手动作的发展
B:腿的动作的发展
C:大肌肉动作的发展
D:攀登、钻爬动作的发展
为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）。
A:牛奶 
B:鱼肝油 
C:水果 
D:鸡蛋
某幼儿不小心跌倒，引起出血应如何处理？
饭菜分别装在（）中，（），吃完后再盛汤。
下列属于想象特点的是（）。
A:想象受逻辑影响
B:想象符合现实
C:有意想象为主
D:想象受情绪的影响
让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
给小婴儿喂药时，应将药品做成（）状
A:粉末
B:半流体
C:小颗粒
D:整粒
幼儿园的安全措施主要包括两个方面：一是（），二是（）。
3岁以下婴幼儿喝水时，保育员应该（）。
A:允许其边喝边蹦跳
B:嘱咐其安静坐下喝水
C:允许其边说话边喝水
D:边玩杯中的水，边喝水
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应（）。
A:不断重复
B:引起兴趣
C:不断纠正
D:长时间训练
作为一名幼儿教师，你怎样理解《幼儿教师专业标准》？如何提升自己的专业素养？
无论什么季节，保育员应该每天给婴儿（）。
A:洗手、洗脸、洗头发、洗脚
B:洗手、洗脸、洗脚、洗臀部
C:洗手、洗脸、洗胳膊、洗臀部
D:洗手、洗脸、洗下肢、洗脚
对待无意说慌的幼儿应该做到（）
A:纠正，并让幼儿明白该怎样做
B:当面揭穿其谎言
C:不纠正
D:严厉批评幼儿
在家长工作的过程中，要把每一位家长都视为（）。
A:教育的对象
B:合作的伙伴
C:教育的资源
D:朋友
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