出自:小学教师资格证

整体论的
下列外国作家、作品、国别对应错误的是( )
A:但丁——《神曲》——意大利,莫里哀——《伪君子》——法国
B:司汤达——《红与黑》——法国,狄更斯——《双城记》——英国
C:屠格涅夫——《复活》——俄国,海明威——《老人与海》——美国
D:肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联,伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
下面三句话,后面都空缺了,空缺处原文用a、b、c标明写在后面,答案正确的是①不是所有的欢笑都表达高兴,就像___。a.不是所有的名声都表达实情。②不是所有的掌声都表达欢迎,就像____。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。③不是所有的职称都表达能力,就像____。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。()
A:a、c、b
B:b、c、a
C:c、b、a
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”是一种()的写作手法。
A:借物言志
B:借景抒情
C:对偶
D:互文
实现教学任务的保证是( )。
A:课堂管理
B:良好的班风
C:良好的师生关系
D:教师
一个三角形最小的内角是50°,按角分这是一个()三角形。
A:钝角
B:直角
C:锐角
()归纳出电磁场的基础方程式,预见电磁波的存在。
A:法拉第
B:麦克斯韦
C:赫尔姆霍兹
D:赫兹
目标是最高水平的认知学习结果。()
A:应用
B:分析
C:综合
D:评价
由学生自己发动、建议设立常规的方法称之为()。
A:由下而生
B:平等移植
C:由上而生
洛克主张绅士教育,并提出在进行绅士教育过程中,应把德行的教育放在首位。
教学大纲一般由()部分、()部分和其他或附录等几部分组成。
自我意识包括()
A:本我
B:主我
C:超我
D:客我
学校进行全面发展教育的基本途径是()。
A:课外活动
B:实践活动
C:教学活动
D:班主任工作

天坛之美
始建于明永乐十八年的天坛,是世界建筑艺术的珍品。它具有一种独特的意境,它以凝练的艺术形式表现了博大深遂的精神内涵,体现了中国古人对宇宙的思考和想象。
天坛的意境美,可以归纳为:高、圆、清。
“高”是天的一种特性。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体,从南北中轴线上看,南端的圜丘高5.18米,皇穹宇高19.2米,祈年殿上升到38米。成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑,是帝王的象征,而祈年殿比太和殿还高出3米,成为天帝的象征。
祈年殿的主体建筑四周,墙体低矮,空间开阔,祈年殿和圜丘的整个外轮廓直接与天空连接,祭坛仿佛高入云霄,人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中,蕴含着敬天的思想。
“圆”不仅指外形,而且是一种哲学境界。在中国古代关学中,圆代表着生命流转,蕴含着宇宙万物,体现了一种“天行健”的思想以及祥和的精神。
天坛建筑群的一个突出特征是大量圆的造型。圜丘、皇穹宇、祈年殿都是圆形,每一个建筑又形成很多同心圆,一直扩展到与穹隆形的天空成为一个圆融的整体。
“清”是天的一种特征,也是中国古代的一种美学范畴,体现一种人格精神或艺术境界,例如清新、清真、清淡、清妙等。“清”由“青”而来,通常我们称天是“青天”、“蓝天”、“苍天”。天坛的基本色调整体是青色,不论是天空还是琉璃瓦都属于青色。“青”是祥和、安宁的象征,也体现了一种空灵的美。
天坛建筑中,祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦。深蓝的琉璃和浅蓝的天空形成色彩上深浅的对比、更显示出天的澄清、明朗。反过来天的澄清、明朗,又与祈年殿的外轮廓虚实相生,唤起观赏者的审美想象。
以上高、圆、清三点体现了天坛的崇高、祥和、清朗的独特意境。如果比较一下,就会发现:故宫拥有庞大的建筑群,以气势取胜,天坛的建筑少而精,以宁静深远而著称;故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点,而天坛以天高地阔的开放式为特点;故宫的空间造型是方的,而天坛则是柔和的圆;故宫的颜色以红为重,而天坛则是幽静的青绿色。天坛之美,耐人深思。



第1题,共2个问题
(简答题)结合全文,天坛的大量圆形建筑具有什么含义?

第2题,共2个问题
(简答题)天坛大约有十万株树,你认为这些树木的作用与本文所概括的“高、圆、清”三点中的哪一点关系最大?为什么?
根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )
A:培养自主感,克服羞耻感
B:培养主动感,克服内疚感
C:培养勤奋感,克服自卑感
D:培养自我同一性,克服角色混乱
下面有关言教和身教说法正确的是()。
A:言教重于身教
B:身教重于言教
C:言教和身教是不能分开的
D:二者是密切结合的
具有一定难度,需要学生努力克服,而又是力所能及的学习情境称为()。
A:诱因
B:问题情境
C:学习期待
D:强化
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的()
A:情感态度
B:思想品德
C:心理品质
D:道德水准
下列语句正确的是()
A:所有的整数都是正数
B:分数都是正数
C:0既不是正数,也不是负数
小学美育的任务不包括()。
A:培养学生感受美的能力
B:形成对于美的爱好
C:发展创造美的才能
D:提高逻辑思维能力
为了使学生作好上课前的各种准备,通常在上课开始时,教师需要进行的一项工作是()。
A:检查复习
B:组织教学
C:布置作业
D:提问答疑
结合实际,说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。
从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是()。
A:导向性原则
B:疏导原则
C:因材施教原则
D:教育影响的一致性原则
两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58,准确值可能是()。
A:3.059
B:3.584
C:3.574
以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()。
A:学习是这一时期的主导活动
B:思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡
C:开始在口头语言的基础上掌握书面语言
D:具有自我中心的特点
下列所列新中国成立以来的科技成就,能直接而充分说明科技促进生产力发展,推动经济发展的是()。
A:一箭多星技术的掌握
B:第一颗氢弹爆炸成功
C:葛洲坝水利工程建成
D:籼型水稻培育成功和推广
5.56-0.6=()。
A:5.50
B:5.96
C:4.96
教学评价应着眼于学生的进步与发展,这符合()。
A:巩固性原则
B:指导性原则
C:发展性原则
D:客观性原则
德育过程的基本要素包括()
A:教育者
B:受教育者
C:德育原则
D:德育方法
E:德育内容