出自:哲学

培根认为对自然的科学理解和技术控制是（）的。
A:基本一致
B:相互对立
C:毫无关系
D:相辅相成
事实上，（）在超过某一限度时便可能成为一种确实的障碍；这时它即使不是一种使人纵欲和空虚的诱惑的话，至少也是一种无意义的娱乐。
A:精神
B:财富
C:生活
卢梭认为文明的基础是（）
A:道德建设
B:公有制
C:私有制
D:对神的信仰
下列不属于“水善利万物而不争”的观点是（）
A:水柔弱而不争强
B:水善于处下而不争上
C:水可以洗净自己的污浊
D:水不与其他事物争地
实现（）的要旨有二，即平均地权和节制资本。
“民法”与“刑法”这两个词项的外延是（）关系。
世界要素论（要素一元论）
系统要素、结构和环境对功能的影响。
排中律的适用范围是（）。
A:反对关系
B:矛盾关系
C:差等关系
D:下反对关系
下列各项体现出战略思维能力的是（）
A:高瞻远瞩
B:统揽全局
C:善于把握事物发展总趋势
D:以史为鉴知古见今
良心
下列对“什么是马克思主义”的理解错误的是（）
A:关于世界普遍本质及其发展一般规律的科学理论学说
B:由马克思、恩格斯创立的科学世界观和方法论
C:由马克思、恩格斯创立的绝对真理体系
D:由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的科学理论体系
下面哪一位是亚历山大大帝的老师？（）
A:亚里士多德
B:赫拉克利特
C:芝诺
D:爱因斯坦
（）不是一种诉诸多数人的正义感的请愿形式。
A:良心的拒绝
B:本能的拒绝
C:形式的拒绝
试分析爱尔维修的“人是环境的产物”这一观点的积极意义和内在矛盾。
流溢说（普罗提诺）
柏拉图认为一切知识都是（）。
A:先天的
B:后天的
C:经验的
D:确证的
原初状态可以被看成是对康德的自律和绝对命令观念的一个（）解释。
A:实质性
B:程序性
C:形式性
“这次数学测试，我的成绩是90，同桌的成绩也是90，小明的成绩也是90。因此，全班的平均成绩很可能也是90。”这个论证最适宜用（）的方式进行攻击。
A:攻击前提
B:攻击结论
C:攻击推理
D:找到成绩不是90的同学
下反对关系
“四假象”学说包括（）
A:种族假象、洞穴假象、市场假象、剧场假相
B:民族假象、洞穴假象、市场假象、剧场假相
C:种族假象、洞穴假象、经济假象、剧场假相
D:科学假象、洞穴假象、市场假象、剧场假相
“并非明天或者刮风，或者下雨”的等值判断是（）。
A:明天虽下雨，但不刮风
B:明天不刮风，也不下雨
C:并非如果明天不刮风，那么就下雨
D:并非明天只有刮风，才不下雨
E:明天或者不刮风，或者不下雨
对很多观点来说，并没有充分的证据能彻底证明或推翻它们。因此，我们需要判断（）在哪里。
A:证据的优势
B:证据的劣势
C:逻辑的优势
D:逻辑的缺陷
如何理解僧肇的“不真空论”？
简述社会主义思想如何从空想发展为科学。
人物性格的丰富性
罗马是第一个将地中海纳入版图的帝国，里海和黑海也是它的内海。
柏拉图是原子说的创始人。
第一个全面阐述宪政民主思想的人是谁？（）
A:孟德斯鸠
B:伏尔泰
C:洛克
D:卢梭
如果P，则Q，如果P则r，非q或者r，非p，这是（）结构
A:简单构成式
B:简单破坏式
C:复杂破坏式
D:复杂构成式
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