出自:幼儿园教师资格证

学前儿童新陈代谢旺盛,4~7岁儿童每分钟呼吸约为()次。
A:40~44
B:30
C:24
D:22
一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过一架飞机说“看,一直很大的鸟!”从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是()。
A:过度规范化
B:扩展不足
C:过度泛化
D:电报句式
简要说明道德行为发展的理论。
在教学活动中幼儿使学习的()。
A:客体
B:主体
C:中心
D:重点

一种密码只由数字1、2、3、4、5组成,这些数字由左至右写成且符合下列条件才能组成密码。这组数字是:
甲.密码最短为两个数字,可以重复;
乙.1不能为首;
丙.如果在某一密码文字中有2,则2就得出现两次以上;
丁.3不可为最后一个字母,也不可为倒数第两个字母;
戊.如果这个密码文字中有1,那么一定有4;
己.除非这个密码文字中有2,否则5不可能是最后一个字母。



第1题,共7个问题
(单选题)下列哪一个数字可以放在2与5后面形成一个由三个数字组成的密码()
A:1
B:2
C:3
D:4
E:5

第2题,共7个问题
(单选题)下列哪一组是一个符合条件的密码()
A:1224
B:2532
C:3225
D:4315
E:5413

第3题,共7个问题
(单选题)如果某一种密码只有数字1、2、3可用,且每个密码只能用两个数字组成,那么可组成密码的总数是()
A:1
B:3
C:6
D:9
E:12

第4题,共7个问题
(单选题)1、2、3、4、5等五个数字能组成几个由三个相同数字组成的密码()
A:1
B:2
C:3
D:4
E:5

第5题,共7个问题
(单选题)下列五组字母中,有一组不是密码,但是只要改变数字的顺序,它也可以变成一个密码。这组数字是()
A:22345
B:22214
C:31454
D:41232
E:53322

第6题,共7个问题
(单选题)下列选项不能使密码3322514变成另一个密码的是()
A:用4替换每个2
B:用5替换第一个3
C:用5替换4
D:把5移至4右边
E:把第二个3移至1的左边

第7题,共7个问题
(单选题)下列哪一组密码能用其中的某个数字来替换这个密码中的8,从而组成一个符合规则的密码()
A:31845
B:38134
C:83315
D:83521
E:851224
以下不属于教师介入游戏的形式的是()。
A:平行游戏
B:指导游戏
C:合作游戏
D:旁观游戏
接送幼儿时,家长与教师的随机交流有哪些方面?
健康教育的含义包括哪些内容?
“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说,多种地方剧中都表现过相关的题材。何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所依据的地方剧种是:()
A:粤剧
B:豫剧
C:川剧
D:越剧
教师发展的自我评价又称()。
A:教师反思评价
B:教师自我评价
C:自我反思评价
D:自我发展评价
如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
如何做好幼儿的午睡管理?
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展()。
A:西部地区学前教育
B:边远地区学前教育
C:城镇学前教育
D:农村学前教育
儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、青蝴蝶,一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于()。
A:智力游戏
B:体育游戏
C:角色游戏
D:表演游戏
中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。
A:游戏性
B:综合性
C:整体性
D:浅显性
幼儿性别行为的产生发生在( )。
A:1岁左右
B:1.5岁左右
C:2岁左右
D:3岁左右
幼儿园应建立房屋,设备,消防,交通等安全防护和();建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
A:检查制度
B:管理制度
C:安全制度
D:消防制度
3岁前儿童的思维主要是()。
A:具体形象思维
B:抽象逻辑思维
C:直觉思维
D:直觉行动思维
与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了( )来测量儿童道德认知的发展。
课堂文化
小豆豆在家吃饭的时候不小心把鱼骨头卡在咽部了,妈妈让小豆豆用大口的饭把鱼骨头咽下去。

第1题,共1个问题
(简答题)你认为妈妈的这样做法对吗?为什么?
下列属于结构造型玩具的是()
A:拼图
B:积木
C:橡皮泥
D:沙
课程目标规定了内容的范围与要求,课程内容是目标的体现与依托。
一天,小赵的店里来了一位顾客,挑了20元的货,顾客拿出50元,小赵没零钱找不开,就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱,回来给顾客找了30元零钱。过一会,小韩来找小赵,说刚才的是假钱,小赵马上给小李换了张真钱。问:在这一过程中小赵赔了多少钱?
简述幼儿园班级管理的概念。
新生儿心理发展的基础是()。
A:儿童的本能
B:儿童的生理成熟
C:条件反射的出现
D:儿童感知觉的发生
一个人在小的时候,父母不仅要为其提供衣食住行,而且要十分关心他的学习和与人交往的情况;但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母,他绝不会是个有用的人。上面这段话意味着()。
A:父母无力照顾他们已经长大的孩子
B:孩子长大后应该赡养自己的父母
C:一个人长大后应该学会独立处理自己的事情
D:有用的人从来不依赖父母
围绕重阳节,设计一个幼儿园中班活动方案。
以“孔雀舞”著称的民族是()。
A:蒙古族
B:土家族
C:藏族
D:傣族
基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳膊和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。 根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题: (1)小基尼的缺陷说明了什么? (2)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这是为什么?