出自:05615《心理健康教育概论》

心理健康教育绩效评估的功能主要是（）
A:导向功能
B:诊断功能
C:激励功能
D:特殊功能
简述融合性心理健康教育课程的涵义。
创造型的智能结构包括一般能，特殊能力，（）
心理健康教育学科课程的目标着眼于对自己心理的（）
A:认识
B:陶冶
C:训练
D:提升
传染病具有（）和（）两大最基本特征。
学习心理指导有哪五方面内容？
诊断式会谈的次数一般是（）
A:1-3次
B:3-5次
C:5-8次
D:8-10次
学校心理健康教育的结构目标是什么？
社会学科中渗透心理健康教育的方法是什么？
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）
A:心理健康教育学科课程
B:心理健康教育环境课程
C:融合型心理健康教育课程
D:心理健康教育活动课程
教师如何处理与同事关系？
课堂教学中教师应如何评价学生（应遵循的原则）？
课堂心理气氛的涵是什么？
1909年2月，“美国全国心理卫生委员会”在纽约成立，（）任顾问。
影响教师心理健康的社会因素主要是（）
A:社会的急剧变化
B:教师各方面的待遇不高
C:社会对教师的过高要求和苛刻态度
D:教师职业的艰巨性
社会环境对个体心理健康发展有什么影响？
简述团体咨询的特点、类型与功能。
心理健康关键要素的关系协调可以具体细分为哪四种关系？
在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）
A:校风，学风
B:校风，班会
C:校风，教风
D:教风，学风
教师的基本工作方式就是通过人际沟通来（）、（）
简述活动设计的内容。
影响心理健康发展水平的家庭因素有哪些？
心理健康教育的目标可以分解为什么？
教师心理健康的现状及表现：（）、（）、（）少数有各种神经症的表现。
心理换位
简述多动症的表现及矫治措施。
在建立心理健康教育档案过程中，贯彻经济性原则的基本要求是（）
A:根据学校实际情况，精心选择建档内容
B:分类建档
C:选择合适的心理测验量表
D:没有足够的人力、物力和财力，就不建档
优化社会组织环境的方法（）
A:要做好心理健康教育，进一步健全体制和政策
B:促进社会资源的开发和家庭教育的有机结合
C:推动学校和社区的主动联合
D:利用媒体自身得天独厚的条件对心理健康教育进行积极有效的宣传
简述情感的教育功能。
心理诊断的特点是什么？
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