出自:小学教师资格证

通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
A:作品分析法
B:文献分析法
C:行为分析法
D:调查分析法
6³P下面表述不正确的是（）。
A:P6
B:6P
C:P+P+P+P+P+P
3.85加上（）等于10.
A:7.25
B:7.15
C:6.15
小数与整数比较大小（）。
A:小数大于整数
B:整数大于小数
C:无法比较
具体运算阶段的思维特征有（　）
A:多维思维
B:思维的可逆性
C:去自我中心
D:命题思维
E:具体逻辑推理
古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。
简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。
以下关于教学媒体的说法，不正确的是（　）。
A:媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具
B:媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以
C:依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视
D:教师也是教学媒体
实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的______以培养他们的良好品德的方法。
奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。
A:结构性、可操作性和可辨别性
B:稳定性、可利用性和结构性
C:可操作性、可利用性和结构性
D:可利用性、可辨别性和稳定性
简述教学与教育、智育、上课的关系。
不属于课堂要素的是（　）。
A:学生
B:学习过程
C:学习情境
D:学习信号
关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是（）。
A:制定出中国第一部较完整的历书--太初历
B:张衡对月食作了最早的科学解释
C:最早记录太阳黑子
D:制订出当时世界上最先进的历法--《授时历》
教学工作的中心环节是（）。
A:备课
B:上课
C:布置、批改作业
D:课外辅导
以下哪一项不属于小学生的观察力的特点（　）
A:目的性较差
B:缺乏精确性
C:缺乏顺序性
D:较易抓住事物的本质
提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。
A:奥苏伯尔
B:布鲁纳
C:加涅
D:杜威
教师的领导风格对课堂管理没有影响。
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔·卡耐基。这个故事说明什么问题？（）
A:平等公正地对待学生，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育
B:一分为二地看待学生，找出教育的切入点
C:给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
D:差等生完全是不可救药的
儿童多动综合征是一种以__________、__________和好冲动为主要特征的综合性障碍。
下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是（　）
A:网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来
B:当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息
C:网页快照是指用户拍摄的网页照片
D:网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A:北欧的尼德兰
B:捷克的夸美纽斯
C:法国的斯图谟
D:德国的福禄培尔
课外活动的基本组织形式是（）
A:群众性活动
B:竞赛活动
C:游戏活动
D:小组活动
E:个人活动
一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，如果圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（）
A:3厘米
B:9厘米
C:27厘米
小学教师的天职是（）。
A:保障小学生的安全
B:做好本职工作
C:热爱小学生
D:维护学校的声誉
秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。
A:社会本位论
B:科学本位论
C:宗教本位论
D:个人本位论
一个人的身高与年龄（）
A:成正比例
B:成反比例
C:不成比例
小学生认知技能获得的主要方式是（）。
A:规则的发现学习
B:在尝试解决问题中学习
C:从范例中学习
学校中常见的期末考试属于（　）。
A:总结性评价
B:形成性评价
C:诊断性评价
D:标准参照评价
正数与负数比较大小（）。
A:正数比负数大
B:正数比负数小
C:无法比较
把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（）
A:0.8万
B:8000万
C:80000万
D:80000000万
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