出自:教师招聘考试（教育理论综合）

简述自我效能感理对学生影响
简述文化对教育的影响。
教育具有哪些社会属性?
教育是（）。
A:人类社会独有的活动
B:人类与动物共有的活动
C:现代社会特有的活动
D:人类与其他高等动物独有的活动
讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）。
A:实物演示法
B:实习作业法
C:实验教学法
D:实践探究法
教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。
《教育法》第42条规定了教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后，获得相应的学业证书、学位证书”的权利。
创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）。
保护保护未成年人的责任人有哪些？
由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）
A:正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消退
为什么一心不能二用？什么条件下，一心又可二用？
中小学的“双基”教学是指（）
A:基础知识，基本技能
B:基本理论，基本技能
C:基础知识，基本理论
D:基础理论，基本原理
学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。
A:一般迁移
B:普遍迁移
C:非特殊迁移
D:具体迁移
小林利用口诀记住了各个历史朝代的先后顺序，这属于意义识记。（）
简述加强教师职业道德修养的必要性。
一般来说，惩罚只适用于（）。
A:学生反复发生的不良行为
B:学生偶尔发生的不良行为
C:学生偶尔发生但是很严重的行为
D:学生所有的不良行为
衡量创造性高低的标准主要有发散思维的（　）。
A:流畅性
B:变通性
C:稳定性
D:独特性
张老师在教学过程中，从学生那里获得了一些新知识，这种师生关系体现出来的特点是（）。
A:尊师爱生
B:教学相长
C:民主平等
D:人格平等
人格的核心成份是（）
A:情感
B:意志
C:兴趣
D:性格
国务院关于基础教育改革与发展的六方面决定是什么？
本次教学改革的主要任务是什么？
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A:自我效能感
B:自我预期感
C:自我归因感
D:自我期待感
看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于（）。
A:美感
B:理智感
C:应激
D:激情
决定教育事业发展规模和速度的是（）。
A:科学技术
B:政治经济制度
C:文化
D:生产力
在一次小学语文课上，陈老师正和同学们尽情地“畅游”在《颐和园》这幅清新、美丽的“画卷”中，突然一双小手高高举起：“老师，课文第四自然段第四句话中的‘滑’字，应改成‘划船’的‘划’。这位同学突如其来的提问，似乎起了抛砖引玉的作用，其他同学也似有所悟，都纷纷发表自己的看法：“是啊，应该是‘划船’而不是‘滑船’。”“是不是印错了？”有位同学提议：“老师，我们写封信去问问《颐和园》的作者吧!”

第1题，共2个问题
(简答题)请运用已经学过的教育理论，提出自己处理教学过程中意外问题的看法。

第2题，共2个问题
(简答题)如果你是陈老师，你会怎样做？
教育法的功能主要有（）.
A:阶级统治功能
B:社会公共功能
C:规范办学功能
D:保护教育权功能
教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合（）。
A:理论与实践相结合原则
B:发扬积极因素、克服消极因素原则
C:严格要求与尊重学生相结合原则
D:教育影响一致性和连贯性原则
学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予（）；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。
A:符号学习
B:概念学习
C:命题学习
D:技能学习
学校教育的特点有哪些？
首页 <上一页 219 220 221 222 223 下一页> 尾页