出自:初级中学教师资格证

1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家（）。
A:把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国
B:不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺
C:从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义
D:认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性
在△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C所对应的边，∠C=90°，则的取值范围是（）。
A:（1，2）
B:（1，）
C:（1，]
D:[1，]
学校教育在人身心发展中起主导作用。
清末"四大谴责小说"不包括（）
A:《官场现形记》
B:《孽海花》
C:《初刻拍案惊奇》
D:《老残游记》
儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。
A:自律道德
B:无道德规则
C:他律道德
D:依存性道德
爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。
A:商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品
B:考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
C:广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人
D:过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题。所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的
道德认知的教育干预方法包括（）。
A:短期训练法
B:课堂讨论法
C:人格发展法
D:学业课程法
E:价值观辨析法
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的颁布时间是（）。
A:1999年6月
B:2005年9月
C:2002年6月
D:1998年9月
周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）
A:近景的直接性动机
B:远景的直接性动机
C:近景的间接性动机
D:远景的间接性动机
按照参与体育目的的不同，体育运动项目的分类有哪些？
有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道„„尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（）
A:认为斯大林模式有合理之处
B:赞同列宁的新经济政策
C:客观评价了战时共产主义政
D:否认赫鲁晓夫改革的必要性
17世纪一位路德教传教士认为：“科学没有宗教会导致人的自私和道德败坏；而宗教没有科学也常常会导致人的心胸狭窄和迷信。”这反映了当时欧洲（）
A:进化论提出颠覆了基督教神学
B:量子力学与相对论的影响广泛
C:努力调和新教伦理与科学精神
D:因信称义思想得到教会的认可
简述家庭的教育功能。
操作技能就其动作结构来看，具有（）。
A:外显性
B:客观性
C:展开性
D:观念性
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊淘是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。在这首赞美我国第一大河的歌词中，“你从雪山走来”的“雪山”是指（）
A:喜马拉雅山
B:巴颜喀拉山
C:唐古拉山
D:喀拉昆仑山
上海发展钢铁工业的原因是：（）
A:附近有丰富的铁矿资源
B:附近有丰富的煤矿资源
C:有便利的交通雄厚的技术
D:没有原因
2014年8月16日，第二届南京夏季青奥会正式开幕。借助互联网技术青奥圣火先后在204个国家和地区实现实体和网络虚拟传递，让无数人圆了成为“火炬手”的梦，也让青奥会的理念得到更多的认同。这说明（）
A:大众传媒是文化传播的重要途径
B:现代科技是文化创新的源泉和动力
C:现代传媒推动了文化传播和共享
D:文化对人产生潜移默化的积极影响
谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
珠江三角洲地区农作物熟制是（）
A:一年两熟或三熟
B:一年两熟
C:两年三熟或一年两熟
D:一年一熟
下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）。
A:因为叶绿体呈绿色，在绿光照射下，光合作用强度最大
B:叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C:光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D:光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO分子合成一个三碳化合物
我国的第一部马克思主义教育学著作是（　）。
A:商务印书馆编的《教育学》
B:凯洛夫的《教育学》
C:杨贤江《新教育大纲》
D:钱亦石的《现代教育原理》
教育心理起源论认为教育起源于（　）。
A:生产劳动
B:模仿
C:语言
D:动物本能
在课上，教师不仅描述化学事实，而且对化学事实进行深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。
A:讲述法
B:讲解法
C:讲演法
D:谈话法
分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（　）
“散文随笔的写作，只要心有意态，必有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。”这段话表明：（）
A:意识是对客观事物的真实反映
B:意识对客观事物具有反作用
C:意识具有能动的创造作用
D:意识可以摆脱客观规律进行想象和创造
素质教育的基本特征是（）
A:教育对象的全体性
B:教育内容的基础性
C:教育空间的开放性
D:教育目标的全面性
E:教育价值的多元化
下列不属于教师常用文体写作的是（）。
A:教案
B:听课笔记
C:教学笔记
D:操行评语
制约课程改革的因素是（）
A:政治
B:社会
C:知识
D:儿童
简述教师角色的心理特征。
简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。
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