出自:初级保育员

提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。
膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果
浸泡毛巾后应（）。
A:蒸
B:煮
C:用肥皂搓
D:用水泡
指导幼儿穿鞋时，应先教幼儿（）。
A:系扣
B:系鞋带
C:分辨左右
D:提鞋跟
如何对毛巾、水杯进行消毒？
保育员配合室外教育活动，要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并（）随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（），使之形成习惯。
A:加强日常检查和提醒
B:及时给予表扬和鼓励
C:加强个别儿童的教育
D:加强小组教育
保教结合的任务和范畴？
保育员在寝室开窗通风的时间是（）。
A:冬季时间长
B:冬季全天开窗
C:夏季全天开窗
D:根据具体情况决定开窗的时间和多少
将普通肥皂削成（），蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。
A:圆锥形
B:正方体
C:长方体
D:柱体
在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。
A:美感
B:推理能力
C:移情
D:自我认同感
案例分析：在幼儿园我们常见这样的幼儿行为；幼儿看到同伴没守规则就告老师“把玩具扔在地上了”“老师插队了”针对这一行为进行分析并提出指导建议？
指导幼儿分发餐具时，餐具的正确摆放位置是（）。
A:桌子边沿上
B:碗全部放在小朋友的左侧
C:碗正对着椅子
D:碗全部放在小朋友的右侧
游戏有哪些特点？
遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。
A:可能性 
B:必要性 
C:差异性 
D:共同性
婴幼儿膳食原则应遵循少食多餐，依据（）
A:肠吸收功能强
B:食道狭窄
C:胃容量小
D:分沁胆汁少
电视、录像等是（）的玩具和材料。
A:语言活动
B:象征性戏
C:建构游戏
D:表演游戏
清洗婴幼儿身体的方法是（）。
A:打湿、擦干
B:将婴幼儿放置在稀释的浴液中浸泡
C:打湿、用浴液洗、清洗
D:用浴液洗、清洗
以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。
A:假想手段
B:游戏规则
C:思考手段
D:交往方式
为了保护婴幼儿神经系统的发育，应做到（）。
A:保证婴幼儿充足的睡眠
B:让婴幼儿学习钢琴
C:让婴幼儿吃营养补品
D:生活程序不固定
一般来说，（）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
A:3-4岁
B:4-5岁
C:6-7岁
D:8-9岁
选取《指南》中的一到两条教育建议对照自己的日常工作谈谈看法
保育员应在婴幼儿睡眠前（）。
A:为婴幼儿脱衣服
B:检查婴幼儿的鞋
C:为婴幼儿铺床
D:检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上
给婴幼儿滴眼药的准备工作有（）。
A:成人洗手，给幼儿滴眼药
B:核对药名，成人洗手
C:核对药名
D:清洁药瓶
气道阻塞但意识清楚孩子的紧急救助方法：阻塞气导致窒息，而意识尚清晰时（）；意识不清、没有自主呼吸幼儿的紧急救助采用（）
（）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。
A:原始社会
B:古代社会
C:现代社会
D:近代社会
保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到（）。
A:手指甲每2周剪1次，脚趾甲每月剪1次
B:手指甲每周剪1次，脚趾甲每2周剪1次
C:手指甲、脚趾甲均每2周剪1次
D:手指甲、脚趾甲均每周剪1次
对于午睡中尿床的幼儿，保育员应该（）。
A:让幼儿钻入湿被窝继续睡觉
B:让幼儿站着等待老师更换被褥
C:批评幼儿
D:让幼儿及时更换衣服，继续睡觉
日晒消毒的时间是（）。
A:1-2小时
B:2-5小时
C:3小时
D:3-6小时
婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，（），步伐均匀，有精神等。
A:上体稍向前倾
B:上下肢动作协调
C:用脚掌着地
D:屈肘在体侧
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