出自:教育学

班级保教工作的特点主要包括()。
A:直接的目的性
B:教育性
C:全面性
D:创造性
E:控制性
在中央、地方、学校与社会的关系上,建立中央(),地方(),学校(),社会()的运行机制。
实地试验
职业院校学生的情感特点有()。
A:内容丰富多彩
B:明显的文饰与内隐性
C:社会性情感持久发展
D:延续性表现较强
独自游戏
团体心理辅导的独特性体现在()
A:感染性强、影响广泛
B:效率高、省时省力
C:效果易巩固
D:特别适合于人际关系适应不良的人
教学过程的本质是多层次、多侧面的,通过对不同学者观点的比较,可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有()
A:教学过程是一个价值中立的过程
B:教学过程是教师教学生认识和实践的过程
C:教学过程是教养和教育的统一
D:教学过程是一种特殊的交往过程
简述教育评价的内容。

两《个预算相差十六万》。
1995年,某省社会治安综合治理委员会办公室一行三人,从北京开会回来后,立即向省委、省政府写了一份请示,要求迅速贯彻中央社会治安综合治理_T-作会议精神,同时表彰全省社会治安综合治理先进单位和先进个人。请示件是这样写的:关于召开全省社会治安综合治理工作会议的请示省委、省政府:为了迅速贯彻落实中央社会治安综合治理委员会召开的第××次会议精神,总结经验,表彰我省1994年度综合治理工作先进单位和先进个人,拟于×月x日在××市召开全省综治工作会议。参加人员为各地、市、县分管综治工作的领导……,共××人;会议时间为3天;会议代表住×x宾馆。会议经费预算为78万元(详见经费预算表)(略)。
省委办公厅秘书处按办文程序将会议经费预算表交财务处进行审核。财务处提出如下校核意见:(1)与会人
员应改住省委党校招待所。因为该所招待条件不错,环境安静,保密条件好,住宿费用低,只是x×宾馆的60%。(2)表彰奖励先进集体和先进个人的奖金过高,应与前两个月召开的工业、财贸会议表彰先进集体和先进个人的奖金一致,即由预算的3000元和500元减为2000元和200元。核算结果,综合会议经费为62万元,比原预算计划减少16万元。秘书处将办文意见报秘书长阅签后,呈省委麻副书记审批。麻副书记批示:“同意召开会议,经费按办公厅校核的预算62万元执行。”正当省委办公厅将文件送省政府领导会签时,省综治办派人急忙送来一个紧急机要件,内容也是综治办的《请示》。省政府卢副省长在《请示》的首页上批示:“同意省综合办提出召开会议的建议、方案和经费预算,请省委审定。”两个领导人审批的预算方案相差16万元,该执行哪个方案?根据麻副书记的指示,由省委秘书长找省政府秘书长和省综合办主任一起开会进行协调。协调会结果:同意省委办公厅提出的方案,会议经费预算为62万元。协调结果是令人满意的,但留给秘书处人员一个值得思考的问题……



第1题,共1个问题
(简答题)根据案例分析:一个不大的会议开得这么复杂,原因何在?
四分位差
简述学前儿童体育对儿童走的基本要求
在第三次技术革命和信息时代,科学与技术的关系表现为()
A:主导与依附的关系
B:平等与共存的关系
C:对等与融合的关系
D:独立与对等的关系
按照一定数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组,由教师按教学计划规定的课程内容、教学时数和教学进度表(课表),进行分科式集体教学的一种教学形式就是()教学。
西方教育史上,首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家()。
涉及国家核心秘密的会议是()
A:机密会议
B:普通会议
C:秘书会议
D:绝密会议
下列选项中,属于评判幸福婚姻的他人标准的是()。
A:夫妻像是过日子的样子
B:夫妻之间相互信任
C:夫妻之间的条件比较般配
D:从未吵过架
实验技能形成的三个阶段依次是()。
A:认知阶段、联结阶段、自动化阶段
B:联结阶段、认知阶段、自动化阶段
C:自动化阶段、联结阶段、认知阶段
D:联结阶段、自动化阶段、认知阶段
韦纳认为,学生的归因过程主要是按照()维度进行的。
A:控制源
B:稳定性
C:不稳定性
D:可控性
E:不可控性
“误解”虽然是错误的,但也孕育着孩子智慧的闪光。
测量的科学性是指()。
A:准确性、经济性、适用性
B:准确性、实用性、规范性
C:可靠性、有效性、客观性
D:有效性、适用性、经济性
客观描述可分为()。
A:定性描述
B:定量描述
C:一次性描述
D:持续性描述
布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
A:认知目标、情感目标和品德目标
B:认知目标、情感目标和动作技能目标
C:认知目标、情感目标和意志目标
D:认知目标、动作技能目标和心智技能目标
赫尔巴特的《普通教育学》发表于()
A:1803年
B:1806年
C:1693年
D:1762年
主张“天命”的教育起源学说是()
A:教育的生物起源说
B:教育的心理起源说
C:教育的神话起源说
D:教育的劳动起源说
社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
内外协调,学校工作社会性原则要求我们把学校视为()的一个组成部分,通过内外协调,使学校管理工作的效率不断提高。
A:教育
B:教学
C:社会
D:家庭
规范办园行为,防止和纠正“小学化”现象,以下哪些行为是幼儿园“小学化”倾向行为:()
A:布置家庭书写作业
B:没有区域环境,没有为幼儿提供自主游戏和探索学习条件,
C:要求家长统一购买各种幼儿教材
D:超额编班
E:随意占用户外活动时间
F:提前教授小学内容和强化性训练
G:每天只有集体教学,无小组、个别活动
什么是知识经济?
儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()
A:倾听行为
B:表述行为
C:欣赏文学作品行为
D:早期阅读行为
数据收集时,应该()
A:可以选择某一种方法,得出某一特定的结论
B:选择某一种方法或某一组特定的实验条件,得出某一特定的结论
C:可以在某一组特定的实验条件下,得出某一特定的结论
D:避免只选择某一种方法或某一组特定的实验条件,得出某一特定的结论