出自:企业培训师（国家职业资格二级）

培训只是解决工作中的具体问题吗？为什么？
纳税人认为国税机关作出的具体行政行为侵犯自身合法权益造成损害，申请国家赔偿的途径有哪些？
企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A
A:培训
B:模拟
C:教学
D:生产
怎样根据教学内容选择教学方法？
以下属于企业员工群体专业素质指标的是：（）。
A:事业心、责任感
B:大公无私
C:职业资格等级
D:专业技能结构
（）是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题，以获取所需的信息。
A:开放交谈；
B:正式交谈；
C:非正式交谈；
D:封闭交谈。
教学活动基本环节不包括以下哪一项？（）
A:备课和上课；
B:课堂练习；
C:课外辅导和检查与评定学生成绩；
D:作业的布置与批改。
企业培训教学内容组织在顺序和范围上要精心地限定，使教学内容尽可能地对学习者有意义并具有综合性，还要在（）安排。
A:垂直上
B:水平上
C:既定的时间内
D:既定的框架内
履行培训师职业道德规范的基本原则，就是要努力做到爱岗敬业、恪尽职守；（）。
A:遵纪守法、为人师表；
B:勤于钻研、精益求精；
C:以人为本、开拓创新；
D:提高素质、促进发展。
培训师要具备一些基本的职业素质，包括（）等多种素质。
A:专业精神与职业道德；
B:专业知识与专业技能；
C:教学能力；
D:沟通协调能力。
拓展训练中，“安全”是第一位的，企业培训师不仅要保障学员的身体安全，还应努力做到使学员感到（）。
A:心理安全
B:身心安全
C:团队安全
D:心理放松
职业培训教材应该具有什么特点？
良好的沟通对团队建设有何重要作用？
量表在进行测验分数统计，以及培训评估总结工作中具有非常重要的作用．根据性质特点，可分为：（）
A:等比量表
B:命名量表
C:顺序量表
D:序列量表
E:等距量表
培训师三种角色定位分别是（）、（）、（）。
（）不是以声音文件的形式来储存的，不能将其中的某段音乐进行复制。
事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。
A:芝加哥方式
B:大事例方式
C:游戏案例法
D:体验学习方式
你认为什么是企业中的高技能员工？
（）是岗位职务分析的第一步，也是最为关键的环节。
A:岗位设定
B:岗位分工
C:岗位标准制定
D:岗位技能培训
（）包括为培训师服务、为学员服务、处理突发事件、创建学习环境。
A:培训监控
B:培训环境
C:培训服务
D:培训控制
<关于加强职工教育工作的决定>规定，建立专职与兼职教师相结合的职教队伍，各企事业单位应按职工总数的（）比例组建。
A:千分之一至千分之五
B:千分之二至千分之六
C:千分之二至千分之五
D:千分之三至千分之五
试简述培训在企业班组建设中的作用。
企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价
A:效果测定
B:过程评定
C:课程运营
D:意识改善
“矫枉过正”的“矫”字的拼音是（）。
培训项目的构成要素有（）。
A:培训项目名称
B:培训需求预测
C:培训项目系统设计
D:培训项目实施
E:项目实施效果评估
在PowerPoint中，想要标题幻灯片的标题出现时呈现某种动画效果，可能会用到（）动画。
A:进入；
B:强调；
C:路径；
D:退出。
素质教育应以培养学员的（）为重点。
A:管理能力和实践能力
B:管理能力和思维能力
C:创新能力和实践能力
D:创新能力和思维能力
劳动经济学研究的具体对象主要的以下几个方面：（）。
A:劳动力资源的稀缺性
B:效用最大化
C:资源利用方式的选择
D:劳动力市场
E:效率最大化
在课件设计中，脚本包括（）和（）。前者是按照教学过程的先后顺序、描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式；后者包含着学习者将要在计算机的屏幕看到的课件展示的过程细节。
任何一次培训能顺利进行，除了培训师与学员以外，培训现场的（）是非常重要的因素。
A:气氛
B:人员结构
C:后勤保障
D:情感沟通
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