出自:社会工作综合能力（初级）

小孙是某中学初三学生，最近常常无缘无故地破坏公物，从人类行对社会的作用和后果看，这属于一种（）行为。
A:利己
B:利他
C:亲社会
D:反社会
比斯泰克（BiEstEk）于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析，他认为（）。
A:所有人都有其基本的人性需要
B:人有不同的潜能
C:自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
D:基本人性需要的满足及和谐的成长，必须依靠社会所提供和保护的机会，才能得到保障
E:人有与生俱来的动力和责任以实现其本能
社会服务机构的（）是以机构愿景为基础的，但比愿景更加清楚地说明了机构的性质和发展方向。
最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有（）。
A:正功能
B:负功能
C:显功能
D:潜功能
E:非功能
联系实际，论述单位的意义。
人到中年，女性会进入更年期，而男性没有更年期。
在社会工作者的角色中，通常情况下，在工作过程中，每一种角色都要被案主强调到。
婴儿动作发展主要包括全身动作的发展和（）的技能发展两个方面。
相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系而言，社会工作专业伦理更大程度上是属于一种（）。
A:自律规范
B:法律规范
C:社会规范
D:强制规范
E:道德规范
李某的丈夫脾气暴躁，经常打骂李某，她不知道该不该离婚，想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者的（）。
A:尊重原则
B:个别化原则
C:自决原则
D:非批判原则
保障残疾人的生存权利，使其住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有适合其生存的必须条件，这是残疾人社会工作中的（）
A:医疗康复
B:教育康复
C:职业康复
D:社会康复
E:功能康复
社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应（）。
A:负责小组的领导与管理
B:鼓励老年人分享人生经验
C:评估老年人的正向改变
D:邀请街道干部观摩小组活动
中年人的职业对于中年人来说，只有生物，心理方面的意义。
影响老人的情绪和情感的主要问题是（）。
A:抑郁症
B:痴呆症
C:谵妄
D:焦虑症
弗洛伊德对社会工作的影响主要在于（）层面。
A:社会个案工作
B:社会团体工作
C:社区社会工作
D:社会行政工作
改革开放以前，我国城市就业政策的主要特点是（）。
A:政府统一调配
B:实行全员就业
C:高度稳定就业
D:城乡劳动力自由流动
院舍工作的发展趋势（）
A:政府逐渐减轻其对个人的照顾和责任
B:由志愿者及义务人员发展而成由专业人员提供服务
C:逐渐减轻照顾及治疗而非控制
D:由一般照顾取代特殊照顾
张科长今年46岁，在一个国有大企业里已有22年的工龄，本以为按资历可以向副厂长的职位做点想象，没想到上级的精神却是要年轻化、高学历，新提拔副厂级以上干部年龄不得超过45岁，学历不得低于本科。最后，经过考查，另一位年轻的拥有硕士文凭的五年工作经验的刘同志被上级看中并得到提拔。他认为自己无沦从工作能力、工作经验都比刘同志强，愤愤不平，想到自己上初中的小孩、在车间三班倒的老婆、在农村的老母亲；想到自己经常为工作加班加点，吃了晚饭还常到办公室里转悠……张科长感到非常的失落与困惑，又听到一些自己要被调走的传言，更感焦虑。本案例体现出中年阶段面临的哪些问题（）。
A:中年人上有老，下有小，在抚育下一代的同时，还要赡养自己的父母
B:中年人面临着思维衰退的问题
C:中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等
D:中年人的婚姻关系会出现一些新的变化
E:中年人职业已趋稳定，要处理工作中的各种关系，并适应工作中的变化
人们面对死亡先后要经历以下四个阶段：1.否认和隔离；2.愤怒；3.讨价还价；4.沮丧。
老李是某社会服务机构的一名资深社会工作者，他在机构内主要承担的是督导工作，他督导的主要对象可能是（）。
A:机构的志愿者
B:一线初级社会工作者
C:机构的潜在服务对象
D:社会工作专业的实习生
E:新进入机构的社会工作者
经过社会工作者与社区居民的共同努力，社区中新组成的小组朝气蓬勃，居民带头人积极努力并充满理想，但也有人因为工作压力大等原因而降低了工作兴趣，针对这些问题，这一阶段的行动方针是（）。
A:发动居民广泛开展互助合作
B:成立或巩固居民组织，社区工作系统化
C:争取更多的外来资源
D:进行培训教育以提高参与者的积极性
我国对社会工作的理解包括（）。
A:普通社会工作
B:行政性社会工作
C:专业社会工作
D:社会服务工作
E:社会公共关系工作
行为主义又被称为学习理论。
个案会谈技巧主要包括（）。
A:支持性技巧
B:引领性技巧
C:总结性技巧
D:影响性技巧
E:接纳性技巧
社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是（）。
A:维护服务对象的权益
B:充实社会工作的知识和能力
C:公平服务大众
D:恪守公私分明
初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。
A:小强是否有自我中心心态
B:小强是否缺乏安全感
C:小强是否有胆小懦弱的行为
D:小强是否有自卑心理
人一旦进入成年期，身高就不会再增加了。
由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼蛋，三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学生社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼蛋向同班同学炫耀，趁课余时间找到时健并问他：“前天见你还没有钱买这个玩具，今天怎么有钱买了？”时健对柴骞说：“我可以告诉你，但是你能为我保密吗？”。下列柴骞的回应中，正确的是（）。
A:“放心，我一定会替你保密的。”
B:“不能，我不会答应你的。”
C:“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”
D:“我可以不告诉别人，但必须告诉你的家长。”
判断正常与异常行为的标准
在计划经济体制下，我国社会行政体制的二元格局就表现为“国家再分配型”福利和（）福利同时并存，两种模式分别适用于不同的对象。
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