出自:家庭教育指导师

兴趣的作用有哪些？（）
A:兴趣是陶冶情操的媒介
B:兴趣可以激发学习的潜力
C:兴趣是走向成功的动力
（）在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现。
A:视觉空间智能
B:身体运动智能
C:自省智能
D:人际交流智能
自我教育法的具体内容和方法有哪些？（）
A:自我激励
B:自我认识
C:自我评价
D:自我肯定
E:自我反省
孩子会从家长的精神风貌中，学到做人的真谛：人生就是一个（）的过程。
A:快乐
B:不断追求
C:得过且过
D:享受
孩子在学校表现比较好，父母还需要经常与老师沟通吗？为什么？
家长学校的工作原则包括：育人为本、依法施教、平等协同、开放整合、按需指导、自主创新和（）。
A:诚实守信
B:通俗易懂
C:咨询指导
D:多元的个性化指导
学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）。
A:开办家长学校
B:建立家庭教育指导委员会
C:聘请家庭教育讲师团来校讲课
D:召开家长会
忧郁型的人优点有（）、有天才、靠得住、细腻。
A:高度敏感
B:深刻彻底
C:忠实尽忠
D:抽象思考
在执行说服教育法时，有些孩子根本不听，这其中可能的原因有哪些？（）
A:亲子之间关系不融洽，孩子与家长有隔阂
B:家长提出问有针对性，让孩子恐惧
C:家长抓问题抓得不准，孩子不服气
D:家长本人身教不好，说得再好听，孩子也不信
有价值的支持在于拥有更宽阔的视角和自我觉察力，引导孩子或互动对象意识到问题本身的价值和意义，还要引导对方看到这些问题背后其自我成长的渴望和诉求。
擅长音乐智能的著名人物有（）等。
A:多芬
B:巴赫
C:迈克尔·杰克逊
D:郭兰英
为什么说“学校应当领导家庭”？
家庭教育的基本特征有：（）。
A:家庭教育的启蒙性
B:家庭教育的随机性
C:家庭教育的伦常性
D:家庭教育的全面性
孩子任性的心理因素主要有哪些？
亲子关系实质上是一种心理关系，从心理层面而言，不能构成亲子关系重要方面，从而影响家庭教育的因素有：（）
A:心理地位
B:情感交流
C:尊重他人
D:祖辈反应
学生的学习具有以下特点：（）
A:主动性
B:被动性
C:间接性
D:计划性
小学儿童在学习任务的要求下，学会（），逐渐发展出内部言语。
A:先想后说
B:先想后写
C:先想后做
D:先写后想
适当异性关系的建立往往会促进青少年积极的发展。
社会主义社会，是以私有制为主要特征的社会。
舍不得管主要是祖辈监护人的问题。
流动儿童的家庭教育面临的矛盾？
（）作为大教育体系的组成部分，其目的与我国教育事业的总目标是一致的。
A:家庭教育
B:社会教育
C:实践活动
D:思想教育
（）的自我是我们内在非常可贵的资源，它为我们生命注入了活力，丰富了生命的意义，并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。
A:评判的家长
B:支持的家长
C:自然的孩童
D:顺应环境的孩童
家庭教育、学校教育和社会教育是相对（）的实体，各自承担着不可替代的教育责任。
A:独立
B:孤立
C:互助
D:矛盾
放任型，主要表现为给孩子自我发展的自由，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流。
小学生饮食方面存在哪四个主要的误区？
青少年大脑的发展主要体现为大脑机能的日益完善，这主要反映在两个方面：一是脑电波频率的变化，二是兴奋和抑制过程的平衡。
开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（）。
A:有效途径
B:有效载体
C:有效过程
D:有效办法
家庭教育在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同促进未成年人健康成长的重要途径。
父母的教育能力包括（）、保护孩子的能力、指导孩子的能力等等。
A:了解孩子的能力
B:评价孩子的能力
C:自我约束能力
D:协调亲子关系的能
首页 <上一页 19 20 21 22 23 下一页> 尾页