出自:教师招聘考试（教育理论综合）

皮亚杰的认知发展阶段理论认为（）的儿童诗属于形式运算阶段。
A:0-2岁
B:2-7岁
C:7-11岁
D:11-15岁
综合课程的实施策略主要是（）
A:实践性教学
B:综合式教学
C:开放式教学
D:主体式教学
“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）
A:遗传
B:环境
C:教育
D:个体的主观能动性
任何一种专业技能的习得，主要依靠的是无意记忆。（）
“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。
教学的基本组织形式是（）。
A:课堂教学
B:个别教学
C:小组教学
D:现场教学
某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：（1）如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；（2）或者小李教德语，或者小钱教德语；（3）如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；（4）或者小赵教法语，或者小周不教英语。下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？（）
A:小钱教德语
B:小孙不教俄语
C:小赵不教法语
D:小周教英语
（）是国家的基本法律，（）是国家的行政管理法规，任何法律、法规都不能与宪法相抵触。
A:《治安管理处罚条例》
B:《宪法》
C:《刑法》
D:《中华人民共和国未成年人保护法》
E:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
下列哪种行为没有违反我国未成年人保护法？（）
A:某经营者在学校附近开设网吧吸引小学生和中学生上网玩游戏
B:某经营者在学校附近开设卡拉OK歌舞厅，并且声明学生光临可以给予优惠
C:某经营者在学校附近开设一家快餐店，方便学生就餐
D:某小商贩在学校附近向学生出售日本暴力打斗连环画
下列选项中不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）。
A:强制性
B:综合性
C:普遍性
D:基础性
由词汇按一定的语法所构成的复杂的符号系统是（）。
A:语言
B:言语
C:技能
D:技巧
下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是（）
A:贯彻国家教育方针，遵守规章制度
B:关心爱护学生，尊重学生人格
C:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
D:参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。
古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）
A:分组教学
B:个别教学
C:道尔顿制
D:班级上课制
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”主要对应的教学原则应是（）。
A:因材施教原则
B:循序渐进原则
C:巩固性原则
D:启发性原则
如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（）。
A:先讲后书
B:先书后讲
C:边讲边书
D:不一定
义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？
俄罗斯的教育心理学之父是（）。
A:凯洛夫
B:乌申斯基
C:米丁斯基
D:苏霍姆林斯基
自主学习的主要特征有哪些？
以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个？（）
A:“我能行”
B:“学好了就有奖励”
C:“我喜欢”
D:“我不得不学好”
新课程的主要理论基础是什么？
关于教学大纲，以下说法正确的是（）。
A:每一门学科都有自己的教学大纲
B:教学大纲规定了学科的授课时数
C:教学大纲又称为课程方案
D:教学大纲规定学科开设的顺序
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。
A:科学性原则
B:针对性原则
C:适度性原则
D:发展性原则
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。
A:动机原则
B:程序原则
C:因材施教原则
D:强化原则
教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（）。
A:前摄抑制
B:倒摄抑制
C:正迁移
D:负迁移
学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘（）
A:组织交班费
B:组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡
C:强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西
D:与同事不和
（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。
A:《基础教育课程改革纲要（试行）》
B:《中共中央关于教育体制改革的决定》
C:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
D:《中国教育改革和发展纲要》
《中华人民共和国教育法》自（）起施行
A:1994年9月1日
B:1995年9月1日
C:1996年1月1日
D:1997年9月1日
练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。这个时期称为（）。
A:过度学习期
B:高原期
C:疲劳期
D:潜伏期
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