出自:教育学

阐述教师与学生的关系
在制约教育活动的各种因素中，决定教育领导权的因素是（）
A:经济制度
B:政治制度
C:人口制度
D:文化制度
（）是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法，也可以说是一种观念图像化的思考策略
A:曼陀罗法
B:逆向思考法
C:创意解难法
D:心智图法
教学方法是一个稳定不变的程序结构。
小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学会了认真听讲，这种学习的基本过程是（）。
A:注意
B:保持
C:复制
D:动机
托幼机构人员配备与编制要考虑的因素有（）。
A:招收幼儿年龄、名额和班级数
B:托幼园所服务的内容和时间
C:机构性质
D:任务情况
在团体辅导中，（）阶段的重点是建立安全感和信任感。
七周的婴儿能对哪些音进行辨析？
下列哪一项不属于阿克瑟莱恩游戏治疗的原则？（）
A:治疗者始终相信儿童自己有解决问题的能力
B:治疗者应承认治疗是一个渐进过程，而不能企图加快治疗进程
C:治疗者对儿童不实施任何限制
D:治疗者迅速地承认并反馈儿童表达的感情
在统计假设检验中，如果计算的检验统计量没有进入危机域，则说明（）
A:不是小概率事件
B:是小概率事件
C:应拒绝虚无假设
D:应接受备择假设
论述教育研究对提高教师素质的意义。
《教育目标分类系统》的作者是（）
A:布鲁纳
B:布卢姆
C:赞可夫
D:杜威
90年代初，托夫勒的“第三次浪潮”席卷世界时候，一个新的名词——（）开始进入人们的视野。
A:知识生产
B:知识分配
C:知识经济
D:高科技
下列关于各类特殊儿童的描述，正确的是（）。
A:肢体残疾儿童最大的心里障碍是社会适应能力差
B:超长儿童一般不具有良好个性特征
C:聋童的言语发展滞后是阻碍他们心里发展的主要缺陷之一
D:盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
加涅把智力技能细分为（）
A:辨别
B:概念
C:规则
D:高级规则
学生体质检测指标分为体测和（）两大类。
斯宾塞在《教育论》中提出的经典问题是（）。
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范（）。
A:感受规则的意义，并能基本遵守规则
B:不私自拿不属于自己的东西，并能在提醒下，能节约粮食、水电等
C:知道说谎是不对的
D:知道接受了任务要努力完成
奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（）
A:有意义的接受学习
B:有意义的发现学习
C:机械的接受学习
D:机械的发现学习
邪教往往打着合法宗教的幌子骗人。一般来说，邪教都是在狂热的神秘气氛中大搞教主崇拜，建立与外界隔绝的封闭组织，实行精神控制，危害社会。对自己一时无法识别的可疑情况要进行咨询，如（）等。
A:认真学习
B:向朋友请教
C:向政府有关部门或寺庙教堂询问了解
日本的都道府县和市町村的教育督导人员均称为（）。
A:视学官
B:指导主事
C:督学
D:督导员
我们平时所说的脾气、秉性是指一个人的（）。
A:气质
B:性格
C:个性
D:自我意识
学生语文学习中意志活动的主要内容和指导方法是什么？
教学模式的功能有（）。
A:构造功能
B:启发功能
C:推断功能
D:综合功能
教师在选编案例之前必须明确教学目的是什么所选编的案例能否达到这一目的，这体现了（）原则。
A:针对性
B:真实性
C:新颖性
D:目标性
在学前特殊儿童一体化教育的设立中心安置形态中，“中心”要求设立在（）
A:中小学校
B:社区
C:学前教育机构
D:单独设立的机构
教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。
A:外界的干涉
B:教师的自愿
C:校长的命令
D:行政的压力
组合别人的成果，把字句重新排列，加些自己的叙述，实质内容就是别人成果。这种行为属于（）
A:学术造假
B:抄袭剽窃
C:一稿多投
D:侵害他人著作权
教育平等是指受教育的机会和权利平等。
经由课堂教学可以使学生获得较为扎实的文化知识和（）。
A:专业理论知识
B:专业操作知识
C:专业操作技能
D:实验经验
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