出自:教育学

德育过程的基本矛盾
教一道复合应用题时，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一教学过程是（）。
A:实验
B:演绎
C:综合
D:分析
女性比较喜欢结伴出行是由于（）。
A:性格的矛盾性
B:依赖感很强
C:自我保护意识
D:主体意识比较弱
课件与网络课件均可用于协作学习。
做好信访工作有什么作用（）
A:反馈作用
B:监督作用
C:保障人民的民主权利
D:信息作用
简述随机进入式学习模式。
研究学前儿童同伴关系的最常用的定量化方法是（）。
A:问卷法
B:指标体系法
C:观察法
D:社会测量法
课程资源的非生命载体
下列软件中属于应用软件的是（）。
A:Dos
B:Courseware
C:Windows
D:Vnix
购买假大学英语四、六级考试证书只是违反校规，不是违法行为
试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议
民国时期，叶圣陶先生编写的（）小学教科书收到广大师生的欢迎
A:《最新初小国文教科书》
B:《开明国语课本》
C:《小学校初级用新学制国语教科书》
D:《复兴小学国语教科书》
教育均衡包括教育硬件的均衡和教育内涵的均衡。实现内涵均衡的根本途径不是“（）”的均衡，而是要解决学生“学”的均衡，要解决“学”的均衡，就必须构建一种在教师引导和服务下的“（）”的教育教学模式，真正实现自主、合作、探究的学习方式。因此“学”的均衡才是真正的教育均衡，（）是实现教育均衡的重要途径。
明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。
六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
A:动作技能；
B:概念学习；
C:言语信息；
D:辨别学习；
课程改革的基本理念是为了每个学生的和谐发展。
各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同，但教学功能差异不大。
专业教师也是与职业学校学生联系密切的（）之一。
A:执行者
B:组织者
C:领导者
D:教育者
试结合所学理论知识，谈谈如何对学生进行“五讲四美”的“四美”的教育？
在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
A:行为管理治疗
B:心理治疗
C:认知—行为治疗
D:环境控制治疗
学校管理效益评价的依据有（）等效益观。
A:功利主义效益观
B:极端功利主义效益观
C:人本主义效益观
D:辩证唯物主义效益观
成绩就是分数。
电话语言艺术掌握的原则不包括（）。
A:时间控制原则
B:起始语控制原则
C:情绪控制原则
D:看接听内容重要否原则
所谓的心理卫生问题，就是平时常说的毛病，或是不正常的行为。
人的审美能力是（）
A:先天就有的
B:在社会实践中逐渐形成的
C:是人类低层次的需要
D:是人的天性
教育规划的特征具有（）
A:多指标性
B:长期性
C:确定性
D:不确定性
到企业实习，下列做法不恰当的是（）。
A:与该企业签订劳动合同
B:购买人身保险
C:将自己的情况定期向辅导员和学校汇报
D:不是企业的正式职工，没必要遵守该企业的安全管理规章制度
简述铁缺乏对学前儿童的影响
学校的基本功能是利用一定教育教学（）和选定的教育内容实施教育教学（），培养社会所需要的（）。
祛除非理性理念信念系统的策略是什么？
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