出自:教育学

学校管理的行政方法适用于（）。
A:资本主义国家
B:社会主义国家
C:一切国
D:集权国家
幼儿的情绪外露、易变、不稳定。
祖辈家长
弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）
A:认知因素
B:目标效价
C:期望值
D:情感因素
世界幼儿教育行政管理体系大致可以分为下面四个类型，其中让幼儿从出生到入小学前的保育和教育均在一个专门机构进行，并有一个专门部门负责，且这个部门通常是健康和社会福利部门的管理模式是（）
A:盎格鲁-萨克森模式
B:拉丁-欧洲模式
C:斯堪地纳维亚模式
D:社会主义模式
以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。
A:学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
B:对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
C:对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
D:从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
鲁洁、王逢贤先生提出，学校德育组织必须遵循哪些原则？
（）是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。
学术性
下列模式是从教学媒体角度划分的是（）
A:计算机网络教学
B:听觉型远程教育模式
C:交互性远程教育模式
D:独立的远程教育机构
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
下列不属于任务引领课程的特征是（）。
A:任务引领
B:任务驱动
C:目标具体
D:做学一体
关于课程组织的基本原则有连续性和（）
A:整合性
B:逻辑性
C:顺序性
D:超体性
怎样在教学过程中集中学生的注意力？
简述确立教学目标的一般要求。
下面有关远程教育的描述，不正确的是（）。
A:远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分
B:教师、学生与教学内容的传统关系没有改变离
C:需要通过通信技术来保证信息的传送
D:学生与教师之间完全丧失了联系
教育统计学的主要内容是什么？
如何综合反映信访信息？
《苏州清军总捕分府催速运石料关文》一文的行文关系如何？
提出人力资本学说的人是（）
A:舒尔茨
B:恩格斯
C:列宁
D:马克思
根据《论语》记载：有一次，孔夫子与学生公西华正在座谈，子路来向孔子请教“听到了就马上行动吗：”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉由也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动！”公西华不明白教师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步，冉由畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”孔夫子向学生施教的心理依据是什么？他为什么要这样做？
在学校的管理活动中，要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。
学前儿童入学前的学习准备是指（）。
A:培养良好的学习习惯
B:培养良好的非智力品质
C:丰富感知经验，发展基本能力
D:以上课代替游戏
间歇强化的类型（）、（）、（）、（）。
邓小平同志提出的“四有新人”是指的（）
A:有理想
B:有道德
C:有文化
D:有纪律
E:有创新
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要，这一层次包括三种需要，分别是（）
A:身体活动的需要
B:社会性交往的需要
C:自我实现的需要
D:尊敬（认可）的需要
E:认知水平的需要
教
（）认为只要学生能够明确教学目标，具备掌握该项学习任务必备的知识、技能，肯花时间，则绝大多数人都能获得良好的成绩。
A:杜威
B:斯金纳
C:布卢姆
D:罗杰斯
为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）
A:玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足
B:玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些
C:多设未成型的材料及废旧物品
D:应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板
在选题阶段，通常要遵循（）个方面的规范。
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