出自:育婴师

不同年龄的婴幼儿有不同的（），必须结合孩子自身的特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。
A:作息时间规律
B:活动内容
C:活动量
D:热能消耗量
E:水的需求量
长时间地观看电视会导致婴幼儿（）
A:脑发育受损
B:不爱吃饭
C:不高兴
D:不爱动
（　）是婴儿发展中新特征获得的表现。
A:动作技能、前庭平衡发生变化 
B:身高、体重、器官的增长 
C:头围、臀围、胸围发生变化 
D:好奇、好问及生理上出现恒牙等
（　）是0~3岁占主导地位的注意类型。
A:有意注意 
B:无意注意 
C:分散型注意 
D:集中型注意
加工叶菜类要（）。
A:先切后洗
B:先洗后切
C:减少浸泡时间
D:直接食用
清洁消毒碗筷可用自来水冲洗干净后，再煮沸消毒10分钟。
一旦发现婴儿容易感染的呼吸道疾病，一般不使用的预防性消毒方法有（）。
A:定时开窗通风
B:熏蒸消毒
C:喷雾消毒
D:煮沸消毒
接种疫苗后，2-3天内避免剧烈运动，可以洗澡，以保持清洁。
婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。
A:看广告
B:婴儿画报和图书
C:看电视
D:看报纸
婴儿嘴里长白膜多见于鹅口疮，是（）感染所致。
A:金黄色葡萄球菌
B:白色念珠菌
C:白喉杆菌
D:百日咳杆菌
婴幼儿在大便后及时用温水清洗臀部，再用护臀霜涂抹，以防发生（）
A:湿疹
B:尿布疹
C:风疹
D:寻麻疹
婴幼儿出行不管路途远近，尽可能备齐物品，以便不时之需。
婴幼儿脂肪的作用（）。
A:防止体热的消散
B:保护脏器不受损伤
C:有利于脂溶性维生素的吸收
D:以上都是
（）的婴儿，会用手触摸看到的物体，使用简单的工具，用手的运动增长经验，用手表达意思等。
A:0～12个月
B:13～24个月
C:25～36个月
D:37～48个月
对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。
A:观察
B:评价
C:培养
D:筛查
E:练习
纸尿裤结团断层的原因是（）
A:使用时间太长
B:尿裤过度磨擦
C:尿裤偏大或偏小
改善婴幼儿退缩性格的方法有（）。
A:实施开放式教育
B:高度认同
C:创设同伴接纳的环境
D:培养其勇气
E:让其过集体生活
成人播放歌谣或儿歌，宝宝边听边自由地扭动身体，来进行艺术表现游戏时，需要注意（）。
A:大人要参与到孩子的活动中
B:及时为婴幼儿喝彩
C:每次播放时间不宜超过20分钟
D:不能让婴幼儿长时间一个人处于听播放状态
提倡孕妇、乳母和婴幼儿经常进行户外活动，（）。
A:多晒太阳
B:看户外风景
C:和同伴交往
D:加强运动
鉴于16周的婴幼儿能够摇拨浪鼓，但还不能拾起它。相关的练习方法为：给他各种不同的（），并鼓励他用手弄出声音。
A:玩具
B:调羹
C:拨浪鼓
D:积木
婴儿的两手功能是指（　）的能力。
A:通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流 
B:通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作 
C:通过双手互动，实现手眼协调的训练 
D:通过两手的活动促进脑的发育
头发和眉毛等部位结痂时，（）是正确的处理方法。
A:可涂食用油，24小时后轻轻擦洗
B:可涂碘伏，24小时后轻轻擦洗
C:可涂消毒过的食用油，24小时后轻轻擦洗
D:可涂消毒过的食用油，24小时后用手抠结痂处
自我意识发展过程中，7-12个月称为"（）"
A:认识自我阶段
B:妈妈阶段
C:伴随阶段
D:同伴阶段
发热时不要打白喉、（　）、破伤风疫苗。
A:百日咳 
B:乙肝 
C:麻疹 
D:乙脑
0～3个月宝宝寻找声源的游戏有（）。
A:拉大锯
B:听听什么响
C:拨陀螺
D:拨珠子
患儿（）时应在半小时、1小时、2小时各试表一次。
A:低烧
B:高烧
C:正常
D:异常
给婴幼儿选择节律游戏（）。
A:节奏要复杂
B:节奏要简单明了，速度要慢
C:速度要快
D:旋律舒缓
矿物质的功能是（）。
A:储存热能 
B:供给热能 
C:维持体内环境稳定 
D:维持和调整机体
不会扶走，对远处的车辆行人无反应，不会发出“爸爸”“妈妈”声音，这是（）的婴儿的异常反应。
A:1～2个月
B:4个月
C:8个月
D:12个月
（）不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到
A:提高机体防御功能力
B:提高婴儿的认知能力
C:保证婴儿正常生长发育
D:预防疾病
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