出自:初级中学教师资格证

评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（　）。
A:教学方法
B:教学目标
C:教学环境
D:教学策略
客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是（）。
A:知觉
B:感觉
C:思维
D:想像
在全球化的今天，文化体现着国家的“软实力”，反映其国际竞争力。文化产业是绿色产业、环保产业。文化产业对GDP的贡献越大，经济结构就越趋向合理平衡。大力发展文化产业对经济结构战略性调整的积极影响主要有（）①促进区域协调发展②扩大内需，拉动经济增长③促进城乡发展一体化④推动产业结构的优化升级
A:①②
B:①④
C:②③
D:②④
学习《大堰河--我的保姆》时，教师设计了下列两个问题探究，阅读并按要求答题。问题一：有人说，这首诗宣传了阶级斗争的思想，已经不适用于我们这个时代了。那么，应该如何看待这首诗表现出来的阶级观念，应该如何看待这首诗的主题思想？问题二：有同学说，这首诗不押韵，不讲平仄，每一节.白子多少不一，每一句字数多少不等。诗歌讲究节奏，这首诗节奏也不整齐划一，这是“诗”吗？对于教师设计的两个问题探究，分析不恰当的是（）。
A:对于第一个问题的探讨，有助于正确地、全面地把握作品的主题
B:对于第二个问题的探讨，有助于进一步理解诗的特征和有关诗的一些基本常识
C:开放性问题的设置，对于对本诗的理解和认识很有帮助
D:不应运用阶级分析的眼光来看这首诗，所以第一个问题的探究设计不恰当
当前世界正处在新旧格局交替过渡时期，这一“交替”是指（）
A:由资本主义向社会主义过渡
B:由两极格局向多极化发展
C:由民族冲突向地区性冲突发展
D:由意识形态的对立到政治军事对抗
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。
把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）
A:课程的功能
B:课程的组织核心
C:课程任务
D:课程制定者或管理制度
现代教育发展的根本动因是（　）
A:政治需要
B:科技进步
C:生产力发展水平
D:产业革命
口号反映时代特色，“老子反动儿混蛋”、“革命无罪，造反有理”、“砸烂公检法”。这些出现在20世纪六七十年代中国的口号反映出的本质问题是（）
A:“文化大革命”全面发动
B:国家政治体制建设倒退
C:阶级斗争已发展到党内
D:民主与法制横遭践踏
“就业难”依然是社会的难题。面对难题，就业者可以（）①实施积极的就业政策，完善市场就业机制，畅通就业信息②树立正确的就业观，努力学习，提高自身技能和素质③积极承担社会责任，为劳动者提供良好的就业机会和就业环境④根据自己的专长和条件，实现自主就业和创业
A:①④
B:②④
C:①②
D:①③
古代中国是一个发明和发现的国度，许多门类的学科与近代西方科学原理相通，不过传统的学科思维模式难以用西方理论进行系统解释，与源于欧洲的现代科学不太相容。但是在今天的“非典”和“禽流感”中中国古代文明却日益受到重视，与之相关的代表性著作是（）
A:《九章算术》
B:《齐民要术》
C:《伤寒杂病论》
D:《授时历》
“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。
A:强调直观教学
B:强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C:激励学生的学习动机
D:引导学生的发现行为
“有些鸟类长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。这样年深日久，逐代发展，最后就成了长颈长腿的涉禽了。”这种理论出自（）
A:拉马克
B:普朗克
C:胡克
D:施莱登
小孙是某中学的一名化学老师，他利用寒暑假时间在家办辅导班，并收取学生高额的补课费。小孙的做法违反了《中小学职业道德规范》中的（）。
A:关爱学生
B:教书育人
C:为人师表
D:爱岗敬业

山寺夜起
江浞
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。



第1题，共2个问题
(简答题)三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？

第2题，共2个问题
(简答题)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
“喝的是山泉水，吃的是中草药，听的是侗族大歌，住的是天然氧吧”，享受如此优越待遇的，是湖南新晃黄牛！而新晃黄牛肉也因其独特的品质，被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品。新晃黄牛肉有了品质和声誉的“身份证”，这使上述土特产（）
A:扩大了品牌效应
B:增加了市场供给
C:提高了商品价值
D:提升了产品质量
闭合性软组织损伤后期处理的目的是（）。
A:加速局部血液循环，促进淤血吸收
B:消除局部肿胀
C:改善伤部新陈代谢，加速组织修复
D:加强功能锻炼，恢复伤肢
记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和再认。
A:编码
B:识记
C:遗忘
D:回忆
每天做家庭作业时，“我”会（）
A:经常按时独立完成
B:有时没有完成
C:第二天回校“参考”同学的
"鹳鱼石斧图彩陶缸"属于我国新石器时代的（）。
A:龙山文化
B:仰韶文化
C:马家窑文化
D:红山文化
某校一位学生期中物理考试成绩12分，让学生自评时，该生给自己打了99分，于是老师在卷面上批示：“你去死!”

第1题，共1个问题
(简答题)指出该教师存在的错误，分析其原因，并进行评析。
下列哪些说法是正确的？（）①图像是由像素组成的，通常称位图或点阵图②图形也称矢量图，矢量图放大若干倍后，还是清晰无失真③图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换
A:①②③
B:②③
C:①②
D:①③
根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A:吃了酸的食物流唾液
B:望梅止渴
C:蜘蛛织网
D:儿童模仿电影中人物的行为
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A:泰勒
B:夸美纽斯
C:裴斯泰洛齐
D:凯洛夫
2013年是全国人大常委会开展对政府部门专题询问的第四年，常委会的专题询问已经逐步走向机制化、规范化。全国人大常委会开展专题询问（）①体现了人大对政府的监督权②扩大了全国人大常委会的职权③表明政府与人大共同行使行政权④有助于推动中央重大决策部署的落实
A:②③
B:①④
C:①③
D:②④
以下是一道初三练习题：“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，我国各地正在进行“资源节约型”“环境友好型”两型社会建设，保护环境、节约能源要从我做起。下列说法中需要改正的是（）。（1）尽可能用太阳能热水器代替电热水器（2）养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯（3）用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站（4）将生活垃圾、建筑垃圾装在一起丢入垃圾箱该题的答案为（4），这道试题所主要考查的目标是（）。
A:知识与技能目标
B:过程与方法目标
C:情感态度与价值观目标
D:环境保护知识目标
高中美术课程内容划分为（）个系列（）个学习模块。
A:5，9
B:9，5
C:4，9
D:3，5
要求学生自己组织材料并采用合适的方式表达出来是主观题。
《长亭送别》选自《西厢记》：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。下面是一位教师鉴赏这一内容的课堂实录。师：我们如果把［端正好］改写成一段描写性的文字，该如何来描写呢？（学生5分钟准备）生：暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。生：好一幅天高气爽的晴朗秋景图：抬头望，碧空万里，白云飘动；低头看，黄花盛开，遍地金色。天蓝云白，遍地花黄，霜叶如火，色彩斑斓。师：这两位同学的描写截然相反，一个是乐景，一个是哀景，究竟哪一个合理呢？生：我认为哀景更合理，因为原文中有“西风紧”“雁阵”“凋零的黄花”等意象，这样就能很好地传达出女主人公在离别时内心的愁苦之情。生：我认为乐景合理，因为原文中有“蓝天白云”“黄花”“霜林”等意象，从色彩上就给人一种美的感觉。生：老师您也说过用乐景写哀情，更能体现人物内心的悲哀。师：其实刚才大家的争论，正代表了学术界的两种不同的观点，不管是哪一种观点，此时崔莺莺内心的离愁别恨是不言而喻的。师：谁来有感情地朗读这支曲子？（一学生朗读）师：这位同学朗读得怎么样？生：我觉得“紧”“染”应该突出。生：应该读出愁苦之情。师：好，我们一齐朗读这支曲子。（学生齐读［端正好］）以下对此课堂实录的评价不正确的是（）。
A:由改写到诵读，不是简单地转承，而是欣赏语言艺术的深化和延伸
B:学生不是简单被动地接受信息，而是对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得新的知识
C:课堂上不应该出现争论，不利于课堂的正常进行
D:既培养学生的表达能力，又提升了学生对曲子的领悟能力
《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（　）。
A:人身自由权
B:身心健康权
C:人格尊严权
D:隐私权
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