出自:学术道德

引用不可为了以逞己意而曲解引文，移的就矢，断章取义。
下列哪一项不属于不当的同行关系（）
A:通过与论文研究无重要关联的特殊服务获取署名
B:未经授权运用他人的想法，或对这种使用未给予应有的感谢
C:在资助本人研究的公司中拥有实质性数量的股份而未披露此种经济利益
D:在文献综述中未能表明在该领域的其他人或相关前期工作的贡献
个人履历中所涉及的学术成果，所有者不止一人的，应列出排名顺序。你认为这种观点（）。
A:错误
B:正确
C:不确定
引用他人作品时只要注明了是引用，引用的数量不受任何限制。
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。
A:求是
B:创新
C:求实创新
D:求是创新
在调查科研不端行为过程中应该遵循的基本原则（）。
A:处理法定原则
B:处理公平、公正原则
C:错罚相适应原则
D:惩处和教育相结合原则
搜集资料的基本要求（）
A:综合和诠释资料
B:审慎选取资料
C:充分占用资料
D:不断补充和及时甄选资料
目前我国许多高校使用了学术不端检测系统，意图有效地防范学术失范现象的出现，你认为下列说法准确的是（）
A:没有什么作用，上有对策，下有政策
B:作用不是很大，仍然没有办法避免失范现象
C:有点作用，可以帮我们了解毕业论文学术规范
D:有很大作用，不仅了解了学术规范而且帮助我们树立了正确的学术道德观念
作者，尤其是第一作者或者通信作者，应当特别注意避免以下情况（）
A:虚构作者
B:权势作者
C:荣誉作者
D:互惠作者
撰写个人履历，如涉及共同完成的学术成果时，（）。
A:不需说明参与者数量
B:应说明参与者数量及自己的排名
C:只需说明参与者数量，不需说明自己的排名
引用未成文的口语实录的正确做法是（）
A:引用为成文的口语实录应将整理稿交作者审核并征得同意
B:整理稿不能将不同时间多次的口语实录自行综合，避免因理解有误在综合时出错
C:同一作者不同时间、场合的口头发言应分别注明出处
D:同一作者不同时间、场合的口头发言只要注明一处出处即可
抄袭和剽窃在法律上为同一性质的侵权行为，它们在侵权方式和程度上没差别。
以下关于“学术成果”的描述，错误的是（）
A:学术专著、学术论文、学位论文、学术报告、发明专利、技术标准、手稿、原始记录等一次文献，文献、索引、目录等二次文献属于学术成果。
B:学术成果虽以论文、著作、研究报告或实物、样品等物质形式表现出来，但仍然是精神产品，属于精神生产范畴。
C:只有创新和发展，才可称得上是真正的学术成果。
D:文献综述、情报评述、学术教材、学术工具书等三次文献属于学术成果范畴。
学术规范的核心应符合以下哪些内容？（）
A:创新、求实
B:质量、实证
C:符合学术道德、重自律
D:以上都是
我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符号的一般规则》。
以下哪种学术引文的行为是不正确的？（）
A:合理引用第一手资料，尽量避免转引及二次引用
B:对所引用的学术成果及研究内容应客观、准确，避免个人主观色彩
C:可以引用他人未曾发表的学术成果及数据
违反科学规则的行为不包括（）
A:在研究中不珍惜动物资源
B:用一个项目的资金完成其他项目
C:人体研究实验中预先报告不良事件
（）通常附在论文、图书或每章、节之后，有时也以注释（附注或脚注）形式出现在正文中。
A:参考文献
B:文献综述
C:研究方法
D:以上都对
中文核心期刊在接收作者投稿后均执行（）审稿流程。
A:三审一校制
B:不审不校制
C:三审三校制
D:三审两校制
在自己的论文中引用他人的成果，（）是错误的。
A:所引用的部分不能成为自己论文的主体部分
B:从他人的作品中转引第三人成果，必须注明转引出处
C:引证的目的是介绍评论某一作品或者说明某一问题
以下不属于“夹注”的是（）。
A:在需要注释的地方用①、②之类的标示，把注释的内容置于本页下端。
B:直接引文，在引文后注明出处。
C:引文为短语，在引文后注明（某某语）。
D:间接引文，在表述后面注明他人的姓名及其见解发表的年份。
为了成功申报课题，可以适当改写课题组成员的学术经历、学术成果和工作基础。
强化科研人员的社会责任意识包括哪些内容（）
A:对同行和科学共同体的责任
B:对社会和科学事业资助者的责任
C:对社会和公众的责任
D:应成为道德的楷模
某硕士研究生在就读期间，将实验数据故意藏匿，在毕业后转考其他单位博士研究生再将数据进行整理发表。
于同学参与了导师的科研项目，将导师的科研项目成果报告改写为论文并署上自己的名字投稿属于学术不端行为。
以下属于我国发生的科研不端行为的特点的是（）。
A:部分科研人员在申请项目、求职和应聘时，在职称、履历、学术成就方面造假的问题十分突出
B:一些学术领导利用自己的地位或权威，强行占有他人成果，或将自己列为并未实际参加项目的成果完成人
C:在同行评议工作中，不能坚持原则或缺乏必要的学术水平，从而不能秉公参加评审，或不能保证评审意见或决策建议的科学性，从而引起被评审人的不满
D:很多资深研究人员由于工作不严谨和在署名时不规范，在其指导的研究生或其合作者存在抄袭、剽窃问题的论文上署名，从而被卷入科研不端行为
按项目资助单位的规定及时提交项目年度进展报告、结题报告或者研究成果报告等书面材料。以下说法错误的是（）
A:不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料。
B:不得侵占、挪用项目资助经费。
C:不得泄露国家秘密。
D:不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告。
科技工作者在科研项目申报或者接受委托时，必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。以下说法正确的有哪些（）
A:对所申报项目国内外的研究现状、科研人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等做出客观、真实的反映
B:选题应符合社会实践或学科本身发展的需要
C:不得故意隐瞒可能存在的重大问题
D:禁止故意夸大项目的学术价值和经济价值，禁止通过弄虚作假等不正手段骗取项目
对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名（）
A:是，应列入作者名单。
B:既要表示感谢，也应列入作者名单。
C:否，可以表示感谢。
D:既不需要感谢，也不应列入名单。
学术监督和制约机制包括（）
A:异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
B:申报信息公开制、网上公示制、接受投诉制
C:申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
D:申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制
首页 <上一页 18 19 20 21 22 下一页> 尾页