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出自:教师继续教育
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简述影响学校质量的六大要素。
茶馆式教学体现什么理念。
对教师爱国守法的具体要求有().
A:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义
B:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规
C:依法履行教师职责权利
D:不得有违背党和国家方针政策的言行
基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象,以实施有效教学为研究目的,通过()等方式,切实转变教学观念和教学方式,以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。
A:观摩
B:分析
C:评价
D:探究
在班级管理与教育活动中,教师要指导学生理想、()、学业等多方面发展。
A:心理
B:个性
C:艺术
在与家长讨论过程中,无论说到学生的优缺点,教师的语气都应该()
A:平和
B:强硬
C:保持优势
D:优点赞扬,缺点训斥
下列教材理念和课程理念对应
不正确
的是()
A:培养少数精英、传承知识为主——学科为中心
B:突出学生发展,重视STS联系——社会中心
C:关注学生素养,强调实验作用——融合型
D:突出学生发展,重视STS联系——学生中心
张人利完成学业的效能是()的综合。
邓小平理论的精髓是()
A:改革开放
B:“三个有利于”标准
C:解放思想实事求是
D:和平与发展
三通两平台
张人利后茶馆教学的五个教学方法()。
下列关于多元智能理论论述正确的是()
A:人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
B:教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C:每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准
D:各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律
文化管理是要保证做()的事。
学习就是认地图,强调的是()。
A:整体学习
B:及时反馈
C:效果回授
D:目标教学
设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和()素质。
我们的学生走上社会的时候,不能五育不合格,也不能只有五育合格而一无所长。
较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高
天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。
A:性格
B:气质
C:思维
D:能力
E:课程的国际性与民族性的关系
适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育,并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学()。
A:所在学校
B:所在县市教育行政部门
C:当地人民政府
杜郎口中学三三六模式?
在行政程序中强调行政效率是有前提的,这些前提包括()、()、()、()。
静安区教育学院附中创造的后茶馆式教学体现了()的理念。
下面列举的内容
不属于
教学技术手段的是()
A:标本.模型.图表.录象.课件
B:录象.多媒体
C:板书.演示实物.演示实验
D:录音.录象.VCD
应急心理训练指正常状态下的心理训练模式
因为课程改革最终要在教学中实施,所以,一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。
要提高领导干部运用法治思维和法治能力来解决问题,应该从哪几个方面努力()。
依法执教的法律依据有()
A:宪法
B:《教育法》
C:《教师法》
D:《未成年人保护法》
提高教学技术性的主要途径是()。
1982年宪法在结构上,除序言外,分为()章,共138条。
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