出自:高级保育员

教育幼儿见到（）可绕行。
A:危险标志
B:人行横道标志
C:绿灯标志
D:黄灯标志
高级保育员在理论培训过程中，要遵循（）、理论联系实际的原则、互动的原则等等。
A:循序渐进原则
B:参与式原则
C:系统性原则
D:生动性原则
幼儿园教育工作计划是指（）为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A:教师
B:家长
C:教育者
D:社会
指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。
A:创设教育环境
B:了解儿童的想法
C:激发儿童的兴趣
D:准备玩具材料
积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性和环保性等特点。
A:安全性
B:美观性
C:全面性
D:独特性
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮，教育幼儿不要在有此标志的地方（）。
A:玩水
B:玩插片
C:玩积木
D:玩串珠
（）幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段，保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。
A:学前班
B:大班
C:中班
D:小班
（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。
A:培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
B:养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
C:利用图书培养幼儿的学习能力
保育员职业守则是什么？
各种儿童用品等在进入幼儿园时，必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准，这体现了幼儿园环境的（）特点。
A:可控性
B:选择性
C:教育性
D:发展性
保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。
A:参与活动
B:用唱歌、跳舞、美术等表达
C:自由地表达
D:用绘画和手工的方式表达
针对呼吸道传染病，切断传染途径的的方法是（）。
A:吃预防药物
B:戴口罩
C:通风换气，保持室内空气新鲜
D:到公共场所
幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。
A:探究欲望
B:探索态度
C:探究过程
D:发现过程
外界气体与血液内的气体进行交换的场所是（）。
在指导婴幼儿艺术教育活动活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿艺术活动中的作用。
A:观察
B:同伴交往
C:教育方法
D:教育途径
幼儿时期卡介苗的接种次数为（）。
A:1次
B:2次
C:3次
D:4次
婴幼儿鼻出血的处理方法是（）。
A:冷敷鼻部
B:冷敷前额和鼻部
C:热敷前额和鼻部
D:按摩头面部
消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为（）。
A:2米
B:1米
C:2.5米
D:1.5米
为预防疾病，保育员应该做到（）。
A:增加幼儿室内活动时间
B:有病看病
C:坚持给幼儿吃预防药
D:注意饮食卫生
婴儿大便的迹象是（）。
A:身体没有变化
B:尿裤子
C:眼光凝定并发出使劲的声音
D:吃饭
婴幼儿（）会出现异嗜癖。
A:缺乏蛋白质
B:缺乏VD
C:缺铁
D:缺乏钙
幼儿园预防接种的注意事项是（）。
A:恐吓婴幼儿
B:安慰鼓励婴幼儿
C:批评婴幼儿
D:冷淡婴幼儿
在日常生活中，保育员要注意观察幼儿的行为，当幼儿出现异常行为时，应及时送医院检查治疗。下面（）行为是幼儿正常行为。
A:与人交流时总盯着对方的嘴
B:听人说话喜欢侧着头，耳朵对着声源
C:能小声地与伙伴交谈
D:经常用手搔耳朵，说耳闷、耳内有响声等
婴幼儿常见的心理问题有哪些？
影响幼儿园的（）主要是指幼儿园的人际关系和文化建设。
A:精神要素
B:工作要素
C:文化要素
D:物质要素
下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。
A:认识活动以成人教为主要特点
B:情绪稳定
C:心理活动及行为的无意性
D:个性已经形成
用过氧乙酸熏蒸对空气消毒的时间应为（）。
A:20分钟
B:1.5小时
C:1小时
D:2小时
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，（）。
A:不溺爱孩子
B:不苛求孩子
C:不批评孩子
D:不责怪孩子
以下不是儿童同伴交往的突出作用的是（）。
A:满足儿童爱与归属的需要
B:可以促进儿童亲社会行为的发展
C:养成良好的卫生习惯
D:促进儿童思维的发展
婴幼儿剪指甲的要求是（）。
A:手指甲和脚趾甲均剪成平的
B:手指甲剪成圆的，脚趾甲剪成平的
C:手指甲和脚趾甲均剪成圆的
D:手指甲和脚趾甲均每2周剪一次
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