出自:中级保育员

不属于上呼吸道感染的表现是（）。
A:鼻塞、流涕、喷嚏
B:咽痛
C:发热
D:呼吸困难
照顾体弱儿应注意细致、精心；（）；注意与相配合。
A:平时加强身体锻炼
B:注意环境的变化
C:提醒孩子多穿衣服
D:提醒孩子多喝水
幼儿的个性已具雏形应是在（）时期
小儿如在某一阶段，其生长发育受到了阻碍，必定会影响到后阶段的发育，这符合小儿生长发育基本规律中的（）。
A:由上到下
B:由粗到细
C:连续性与阶段性
D:生长发育呈波浪式
在幼儿园中，参考天气情况和活动量给婴幼儿增减衣服主要是（）的责任。
A:保育员
B:教师
C:家长
D:园长
思维是一种初级的认识活动，这是与生俱来的。
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。
A:上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配
B:充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
C:上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D:有利于促进认知能力的发展是首要的原则
右手左移、左手右移时，用二、三、四指跨越第一指的弹奏方法是（）。
A:顺指法
B:跨指法
C:缩指法
D:扩指法
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）
A:研究能力
B:学习能力
C:管理能力
D:交往能力
1989年11月20日联合国大会一致通过《儿童权利公约》，其中第3l条把游戏作为儿童的（），确认儿童不仅有个性发展权、受教育权，而且有享受游戏的权利。
A:生存权利
B:发展权利
C:教育权利
D:生活权利
婴幼儿皮肤柔嫩，抵抗病菌的能力较差，因此脓疱疮等皮肤传染病容易在托幼机构中传染。
修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》体现了“儿童利益优先”“儿童利益最大化”的原则。
小儿膳食应避免吃过粗过硬过油及辛辣的食品，小于2岁的食物应切成碎末和泥，3~6岁的食物可以（）。
A:切成较大块
B:切成小丁
C:去骨
D:去刺
在学前阶段的家庭教育中，（）承担着主导作用。
A:幼儿教师
B:父母
C:祖父母
D:主要抚养者
婴幼儿脑发育迅速，从出生到7岁，脑重量增加约（）。
A:1倍
B:2倍
C:3倍
D:4倍
婴幼儿学习歌表演，第一次一般教师或保育员以（）。
A:分解动作为主
B:跟做为主
C:跟学为主
D:表演为主
（）是营养素。
A:维持动物活动的主要物质
B:维持人类生存的主要营养物质
C:维持植物生存的主要营养物质
D:维持生物生存的主要营养物质
茶杯柜的擦拭顺序应为（）。
A:由边框至底部
B:由外向内
C:由下而上
D:由内而外
哪种食物不含食物纤维（）
A:南瓜
B:燕麦
C:鱼
D:黄豆
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的（）和形成良好的教养态度。
A:行为规范
B:行为习惯
C:育儿方法
D:教养习惯
相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是（）
A:满足生理需要
B:给他们讲笑话
C:帮助他们获得成功感
D:给他们发奖品
婴儿学习分享和宽容的方法有（）。
A:强化婴儿对“我的”概念的理解
B:家长对婴儿不宽容
C:如果与别人争吵，建议婴儿做出适当让步
D:不用成人的言传身教
怎样预防幼儿感冒
溢奶与呕吐差别的判断，（）。
A:溢奶是进食长时间后有少量奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出
B:溢奶是喂奶后时间不长有少量奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出
C:溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断
D:溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出
幼儿园确立（）的制度是防止幼儿走失的有效措施之一。幼儿园如果有来办事的外来人员应在（），不得随便入内。
日托园晨检的内容为（）。
A:一望、二闻、三问、四切
B:一摸、二看、三问、四查
C:一眼、二耳、三鼻、四口
D:一跑、二跳、三蹦、四走
安排小儿食谱时，不当的搭配是（）。
A:米面搭配
B:肉类和禽类搭配
C:荤素搭配
D:动物蛋白和植物蛋白搭配
育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。
A:确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B:了解孩子对玩具和教具的使用情况
C:了解需求情况
D:发动婴幼儿和家长共同收集材料
为了预防婴幼儿脚冻伤，平时应注意（）。
A:不要穿过小的鞋子
B:不要穿袜子
C:不要穿鞋
D:不要穿凉鞋
在户外活动中，保育员应注意观察，发现幼儿做危险动作时，应及时（）。
A:劝阻
B:取消幼儿活动
C:训斥
D:让幼儿反思
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