出自:对外汉语教师资格证

课件
除（）或新词语教学以外，无论是课堂或课外交际，语速都应正常或接近正常，避免夸张。
A:文化教学
B:语法学习
C:语音操练
“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话体现的中华民族的一种美德是（）。
A:仁爱孝悌
B:重义轻利
C:谦和礼让
D:真诚有信
中国历史上有很多宗教，其中产生于中国本土的是（）
A:大乘佛教
B:基督教
C:藏传佛教
D:道教
E:伊斯兰教
中国传统文化现象的特征是（）。
A:智圆行方
B:行规守矩
C:极尽浪漫
D:融汇贯通
教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。
A:教案设计
B:教学步骤
C:教学环节
D:教学技巧
“wūhēi（乌黑）”这两个音节包含（）个音素。
对外汉语是对外国人进行汉语作为（）。
对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。
（）和（）在战国时代并称为两大显学。
下列选项中属唐代绘画名作的有（）
A:《天王送子图》
B:《洛神赋图》
C:《清明上河图》
D:《女史箴图》
E:《步辇图》
测试内容集中而又有针对性，适合采用单项卷面的测试是（）。
著名的“三希帖”中唯一的真迹是王珣的《（）帖》。
唐代开设（），管理宫廷歌舞。
“我们散步在校园里”、“箭在靶子上射”所出现的偏误类型属于（）。
华北平原以黄河下游为界分为黄淮平原、海河平原两部分
改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。 （1）矜gīn （2）同tuéng
教学过程模式多样，大学高年级及研究生教育更应强调学习中创造性的发挥，可利用（）。
A:活动式
B:发现式
C:发展式
D:传授式
在中国典籍中，“文化”合成的最早典籍是（）
A:《说苑·指武》
B:《礼记·中庸》
C:《荀子·不苟》
D:《易·系辞》
“我一年前韩国来到北京学习”所出现的偏误类型属于（）类型的偏误。
A:错序
B:重复
C:添加
D:遗漏
对外汉语课堂教学成功与否取决于（）。
A:排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛
B:集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂
C:稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系
D:处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系
中庸
“奶奶喜欢吃葡萄”这句话中包含（）个语素。
改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。 （1）他最近工作比较辛苦，每天早晚还要接送孩子，脸益发清瘦了。 （2）他家院子里种着几棵朝阳花，看上去特别有生机。
第二语言教学
下列帝王称号中属于庙号的有（）
A:秦始皇
B:汉武帝
C:宋太祖
D:唐高宗
E:崇祯帝
有关中外交流史上的一些著名人物，下列说法中正确的有（）
A:明代太监郑和率庞大船队七下西洋，最远到过北美洲东海岸
B:明代耶稣会士利玛窦来华传教，翻译了《几何原本》
C:唐代玄奘远赴印度取经，著有《大唐西游记》
D:明代德国传教士汤若望担任钦天监监正，主持编定了《时宪历》
E:元代意大利人马可波罗来华，著有《东方见闻录》
（）和（）是中国文化的两大传统特点。
把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
大纲制定
首页 <上一页 1 2 3 4 5 下一页> 尾页