出自:园长

幼儿美术教育的内容主要涉及三大板块（）
A:绘画
B:手工
C:色彩
D:欣赏
幼儿艺术教育主要包括（）
A:语言
B:运动
C:美术
D:音乐
幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的创造性。
儿童语言最初是（）
A:独白式
B:对话式
C:连贯式
D:非连贯式
提出“最近发展区”概念的心理学家是（）。
A:皮亚杰
B:法约尔
C:马克布落
D:德鲁克
学前教育就是以3—6岁的幼儿为对象的教育。
《纲要》与《指南》功能互补，共同推进（）质量提高。
A:“学”与“做”
B:“学”与“教”
C:“做”与“教”
D:“教”与“学”
对幼儿发展状况的评估，要注意以下哪些方面（）。
A:明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导
B:全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向
C:在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
D:以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等
在同伴交往过程中，幼儿有以下几种类型（）
A:受欢迎型
B:被拒绝型
C:被忽视型
D:一般型
首个明确区别了管理过程与生产过程不同的管理学家是（）。
A:法约尔
B:马克布落
C:德鲁克
D:马斯洛
幼儿教师深入了解儿童最好的信息来源是（）
A:同龄人
B:家长
C:社区人士
D:教养员
（）确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件。
A:《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
B:《幼儿园暂行教学纲要》
C:《幼儿园管理条例》
D:《幼儿园暂行规程》（草案）
幼儿园只可按年龄编班，不可混合编班。
制止婴幼儿吃手的好办法是（）
A:强行制止
B:嘲笑
C:转移注意力
D:恐吓
用一定的标准检查实际工作情况，以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程称为（）。
A:控制
B:职能
C:非控制职能
D:控制职能
《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（）
A:1小时
B:2小时
C:3小时
D:3.5小时
幼儿学科学的内在动机和原动力是（）
A:受表扬
B:好奇心
C:探究欲望
D:活动身体
儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。
A:心理发展的敏感期
B:心理发展的转折期
C:心理发展的稳定期
D:心理发展的关键期
健康是指（）的健全状态
A:身体
B:创造能力
C:心理
D:社会适应
（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性。
A:生活管理
B:权利管理
C:教育管理
D:幼儿园管理
幼儿园在购置玩教具中要特别关注（）。
A:玩具的多样性
B:玩具的价格差异
C:教具对儿童发展的实用性
D:玩教具的质地
一般来说，小班比较适合（）
A:小组活动
B:个体活动
C:集体活动
D:随意性活动
园长要根据本园的实际情况参考规程中关于师生配比的要求合理编班，配备人数。
《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德包括（）领域
A:职业理解与认识
B:对幼儿的态度与行为
C:幼儿保育和教育的态度与行为
D:个人修养与行为
《3-6岁儿童学习与发展指南》把科学领域分成两大目标（）
A:科学探究
B:数学认知
C:数理逻辑
D:实践操作
保与教不能在同一过程中实现。
只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌
下列玩具不属于结构造型玩具的有（）
A:积木
B:沙
C:橡皮泥
D:秋千
世界上第一个系统研究儿童游戏，并将游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）
A:皮亚杰
B:柏拉图
C:卢梭
D:福禄贝尔
在管理上要强制与民主并行，物质与精神结合，因时、因地、因人制宜实施管理的理论是Z理论。
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