出自:国家开放大学《古代汉语专题》

下列四组字中，全是象形字的一组是（）。
A:丘皿行回
B:人血象舟
C:山雨目本
D:果州考豆
什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？
象形字最主要的特征是什么，有什么局限性？
汉字的主要来源是什么？
汉字的分别字主要有哪些情况？
最早对“六书”含义作出解释的是谁，怎么解释的？
我国目前收集汉字最多的字典是（）。
A:《康熙字典》
B:《汉语大字典》
C:《中华字海》
D:《词源》
为什么汉代用“小学”指称汉字学？
公元100年，著名学者许慎完成了《（）》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着（）。
指出下列各句括号中的词的古义和今义，并说明其词义变化的类型。 （1）贾四百，连岁不能（售）。 （2）而长逝者魂魄私（恨）无穷。 （3）小大之（狱），虽不能察，必以情。 （4）形容枯槁，面目犁黑，状有归（色）。 （5）然谋臣与（爪牙）之士，不可不养而择也。
班固、郑玄、许慎所说 “六书”的异同是什么，需要注意什么问题？
下列各组字，关系为异体字的是（）。
A:佗——他
B:翦——剪
C:说——悦
D:反——返
字形的内部功能有哪些？
按照传统的“六书”体例，“自”字应属（）。
A:象形
B:指事
C:会意
D:形声
下列各组形声字，声符相同的一组是（）。
A:问，闷
B:福，祈
C:通，过
D:江，河
根据文字学的观点，“莫”字的造字本义是昏暮，但是它被借用作语言中的否定性的无定代词，后来用“暮”字表示昏暮的意思。疲劳的意思本来用“疲”字表示，但古书里常用“罢”来代替“疲”，表示疲劳。请分析一下这两种用字现象各自的性质，并说说它们的区别。
根据以下例句，说明同义词“人”、“民”之间的差别： （1）《尚书•泰誓》：“惟人，万物之灵。” （2）《荀子•非相》：“人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也。” （3）《师说》：“巫医、乐师、百工之人，不耻相师。” （4）《说文》：“民，众萌也。” （5）《论语•泰伯》：“民可使由之，不可使知之。” （6）《论贵粟疏》：“民者，在上所以牧之。”
周代代表性文字是什么？
什么是简帛文字？
下列各组字，后者属于为前者的引申义所造新字的是（）。
A:解——懈
B:辟——嬖
C:国——國
D:景——影
E:取——娶
如何判断一种文字的性质？
什么是古文字？什么是古文字学？简述古文字学的独立过程和重要著作。
唐宋元明清时期具有规范用字的作用的字书主要有哪些？
最早对“六书”含义作出解释的是（）。
什么是商代文字，按载体分，商代文字主要有哪些？
什么是字的本义？确定字的本义的标准是什么？
汉字改革从（）研制拼音文字开始，代表人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。
指出下列各组字哪些属于严格意义上的异体字，并说明严格意义上的异体字的条件： 村——邨 雕——彫 睹——覩 斗——鬥 修——脩 泪——淚 游——遊
《礼记•王记》“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是（）。
A:额头
B:雕刻
C:题写
D:题目
合体象形是由两个以上部件构成的字。这个字一部分是（），另一部分则（）。
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