出自:国家开放大学《多媒体课件制作与应用》

Frontpage里新建的站点是保存在制作网站的计算机上。
运用一种教学模式,辅助讲授某个知识点的多媒体教学软件。主要应用于课堂教学之中,辅助教师的教学,这种课件根据大小和内容可以称为是()。
A:指导型课件
B:积件
C:堂件
D:教学型课件
在导出电影时,采样率和压缩比将显著影响声音的质量和大小。压缩比越高、采样率越低则文件越小而音质越差。
下列关于时间轴中帧的影格的标记说法不正确的是()。
A:所有的关键帧都用一个小圆圈表示
B:有内容的关键帧为实心圆圈,没有内容的关键帧为空心圆圈
C:普通帧在时间轴上用方块表示
D:加动作语句的关键帧会在上方显示一个小红旗
Authorware是基于()设计的多媒体CAI课件开发工具。
A:幻灯片
B:图标流程图
C:帧
D:高级语言编写
在authorware里对文字直接设置字号必须在中文状态下输入。
在PowerPoint中,可以用Ctrl+Z来撤消刚刚进行的操作。
哪些类型动画的制作只需给出动画序列中的起始帧和终结帧,中间的过渡帧可通过Flash自动生成?()
A:逐帧动画
B:形状补间
C:运动补间
D:蒙板动画
Autorware是极负盛名的多媒体制作软件之一,本软件制作的课件非常直观、明了,用户不需要掌握高深的编程技巧,最大特点在于其(),在其界面,按相应的按钮(即热区、热对象等)进入相应的内容。
多媒体CAI课件含义为:把自己的教学想法,包括教学目的、内容、实现教学活动的策略、()、控制方法等,用()进行描述,并存入计算机,经过调试成为可以运行的程序。
要将电影中的所有声音导出为WAV文件,可单击文件->导出->导出影片。
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机()。它可以用来储存、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的()。
在PowerPoint中,可通过()按钮改变幻灯片中插入图表的类型。
A:数据表
B:绘图
C:文档结构图
D:图表类型
课件制作、调试基本完成后,接着可对课件进行(),()的目的是检查课件是否达到预期的教育、教学要求和技术要求。
利用PowerPoint可以制作出交互式幻灯片。
组合键"CTRL+Q"可以关闭()窗口。
A:文件
B:显示
C:演示
D:整个软件
用PowerPoint制作课件,启动后有多种视图供用户选择使用,设置多种视图的目的是方便用户创建编辑演示文稿和幻灯片等多方面的需求。要了解幻灯片的排列顺序和课件的整体结构,应该用下列哪种试图:()。
A:大纲视图
B:备注页视图
C:幻灯片浏览视图
D:幻灯片视图
E:幻灯片放映视图
要为所有幻灯片添加编号,下列方法中正确的是()。
A:执行"插入"菜单的"幻灯片编号"命令即可
B:在母版视中,执行"插入"菜单的"幻灯片编号"命令
C:执行"视图"菜单的"页眉和页脚"命令,在弹出的对话框中选中"幻灯片编号"复选框,然后单击[应用]按钮
D:执行"视图"菜单的"页眉和页脚"命令,在弹出的对话框中选中"幻灯片编号"复选框,然后单击[全部应用]按钮
在authorware中定义文字风格包括()。
A:更改字体
B:更改尺寸
C:更改文字动态效果
D:更改文字的显示模式
在PowerPoint中可以通过()、()和()来控制幻灯片的风格和外观。
PowerPoint中幻灯片文档有不同的视图模式。其中默认视图模式为()。
A:备注页模式
B:幻灯片浏览模式
C:普通模式
D:放映模式
操作界面友好
图像分辨率
多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等,下列中哪一项不是学习需要分析的内容:()。
A:确定学习目标
B:了解学习风格
C:确定总的教学目标
D:确定学生当前能
通常获取的图像不一定都能够合乎要求,这就需要对已有的图像进行加工和修饰。图像编辑软件是用于增强和修饰现存位图的专门工具,它是使用频率非常高的软件。目前比较常用的图像编辑软件有:()、PhotoDRAW。
制作艺术字软件有多种,下列哪一种软件制作艺术字操作简单、容易掌握()
A:Photoshop
B:Flash
C:MicrosoftWord
D:Cool3D
E:CorelDRAW
多媒体课件制作的一般流程要经过()6个阶段。
在PowerPoint中,若想在一屏内观看多张幻灯片的播放效果,可采用的方法是()。
A:切换到幻灯片放映视图
B:打印预览
C:切换到幻灯片浏览视图
D:切换到幻灯片大纲视图
建构主义的学习理论要求教师应该怎样做?
PowerPoint可以指定每个动画发生的时间,以下设置哪些能实现让当前动画与前一个动画同时出现?()
A:从上一项开始
B:从上一项之后开始
C:在自定义动画的“开始”中选择“之前”
D:在自定义动画的“开始”中选择“之后”