出自:国家开放大学《学前教育科研方法》

有意取样
文字资料整理的基本要求是（）
A:真实
B:及时
C:具体
D:简明扼要
组间设计
什么是事件取样观察法？
取样
问卷法有何优点？
使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）
A:观察范围
B:观察目的
C:观察时间
D:观察类型
简述历史法的特点。
简述问卷题目的编制类型。
直接观察有什么优点？
简述形成独立学科时期教育研究的特点。
文献法的一般过程是什么？
零次文献
教育科研成果表述包括（）
A:确定研究成果的表述形式，拟定题目
B:研究报告或论文的写作
C:整理资料
D:拟订写作提纲
相关设计又称（）。
教育科学的调查研究法
教育实验内在效度取决于三个方面的因素：（）
A:实验设计的可行性
B:实验设计的科学性水平
C:实验者对自变量操纵的正确性
D:实验者对无关变量控制的有效性
以下哪类方法是按照观察的情境条件划分的（）
A:自然情境中的观察和实验室观察
B:直接观察与间接观察
C:参与性观察与非参与性观察
D:结构式观察和非结构式观察
学前教育科学研究的研究阶段有（）
A:研究实施阶段
B:研究准备阶段
C:研究总结阶段
D:研究评价阶段
应用研究
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）
A:日记描述法
B:描述记录法
C:轶事记录法
D:连续记录法
关于教育事实的研究报告有（）
A:教育调查报告
B:教育实验报告
C:专著
D:教育观察报告
调查法
试述搜集研究文献的主要方式。
（）是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析，这是研究中很重要的一步。
教育统计图种类很多，有（）。
A:条形图
B:圆形图
C:像形图
D:曲线图
在一份“征求学生意见的问卷”中，有这样一段话：“请实事求是地回答下列问题。不要写姓名。为了鼓励你们开诚布公，答问卷时，你们的老师不在课堂监督。你们的老师和学校的任何人都不看你的问卷。请你在1～10题的每一问题的答案下面划线，并写出你对11～14题的答案来。”它所起的作用是什么？
教育实验设计的一般步骤有哪些？
设计问卷题目时候应注意的问题有哪些？
在研究过程中，由于社会态度、社会规范的影响，导致测定值成倾向性的偏大或偏小，这类误差是（）
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