出自:国家开放大学《儿童心理学》

联合游戏
举例说明词义的过度扩张、词义的过度缩小和语言的过度规则化。
观察法思维特点是什么?自然观察法与结构性观察有什么不同之处?
咪咪的爸爸拿了她最喜欢的磨牙饼干,把它放在了纸巾下面,然后向咪咪摊开他空空的手。10个月大的咪咪看起来很迷茫,没有找到饼干。请解释咪咪的反应—为什么她有困难完成这个藏物任务?
幼儿的记忆策略
横向研究
气质
简述情绪表达规则。
移情能力的发展经历了哪些不同水平的发展阶段?
简述动作发展的基本趋势和儿童早期动作发展的个别差异。
客体概念
豆豆是个难养型的六个月男孩,妈妈是个公务员,每天要按时上下班,作为独生子女,妈妈不知道要如何应付爱哭的豆豆。试用社会生态系统论的框架分析他们所处的环境,以及如何支持豆豆和他的妈妈。
家庭功能
处于前运算阶段的幼儿思维有什么特点?
拟合模型
学前儿童心理学
婴儿传记
优势脑半球
认知结构图式
简述神经元的分化、突触和神经系统的可塑性的含义。
一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。
简述学前儿童心理学的基本理论问题。
自我认知
8个月的拉拉饿了,妈妈还没回来,拉拉开始哭闹,爸爸就给她放了一首巴赫的钢琴曲,拉拉安静下来,可是3分钟后他又开始哭闹,爸爸就换了贝多芬的《命运》,拉拉又安静下来。请用习惯化和去习惯化的概念解释拉拉的反应。
贝贝的妈妈想促进她3周岁的儿子的动作能力的发展,而有人建议她让孩子背三字经。你怎么看这个问题?请结合你学习“促进儿童动作的发展”的相关知识发表你的看法和建议。
简述儿童身体发育的不同步性。
社会性参照
学前儿童心理学研究包括哪些内容?
试分析性别差异形成的原因。
小惠发现他刚满一周岁的女儿格格经常使用左手,她用左手拿小勺吃饭,用左手拿笔涂鸦,还经常赏玩她的左手。小惠很好奇:女儿是左撇子吗?请你回答他的问题并给她一些建议。