出自:00402《学前教育史》

裴斯泰洛齐的主要教育著作是《（）》。
1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将"扩大幼儿教育"定为内阁要实行的四项教育政策之一。
中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《（）》。
A:蒙求
B:三字经
C:急就篇
D:千字文
古代（）人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。
以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是（）。
A:古印度婆罗门教
B:古印度佛教
C:古希伯来
D:古埃及
古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
反映赫尔巴特0～8岁婴儿教育思想的著作是（）。
A:《普通教育学》
B:《民主主义与教育》
C:《教育学讲授纲要》
D:《人的教育》
19世纪和20世纪之交，被誉为’瑞典智慧女神’的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是’（）’。
卢梭倡导的道德教育方法是（）。
A:自然后果法
B:说服教育法
C:榜样法
D:陶冶法
史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。
简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，（）主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。
1922年德国政府制定《（）》，强调要设立“白天的幼儿之家”。
（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行"公养"、"公育"制度。
中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的（）幼稚园。
A:南京鼓楼
B:南京燕子矶
C:南京高师附属小学
D:厦门集美
陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的（）。
洛克的《（）》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
柏拉图的优生优育论
我国1922年制定的（）学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
A:癸丑
B:壬寅
C:壬子
D:壬戌
乡镇中心幼儿园
按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
A:蒙养园
B:幼儿园
C:幼稚院
D:幼稚园
在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。
A:共和前期
B:共和后期
C:共和时期
D:帝国时期
福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的（）。
A:编织学校
B:托儿所
C:幼儿园
D:免费幼儿园
1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为（）是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。
A:上海崇德女子中学附属幼稚园
B:怀德幼稚师范学校
C:景海幼稚师范学校
D:杭州私立弘道女学
（）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。
A:道德教育
B:自然教育
C:要素教育
D:活动教育
世界上第一所以"幼儿园"命名的学前教育机构是（）幼儿园。
A:欧文
B:奥伯林
C:福禄倍尔
D:别茨考伊
清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在（）的建立和具体的实施上。
试论近代美国公立幼儿园的产生、发展及其意义。
在西方教育史上（）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。
A:苏格拉底
B:亚里士多德
C:夸美纽斯
D:卢梭
我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了"三种大病"，即外国病、花钱病和富贵病。
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:张宗麟
D:张雪门
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