出自:00386《幼儿文学》

简述儿歌和幼儿诗的区别在哪里？
幼儿文学语言的特点有哪些？
安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（）。
A:非人形象
B:拟人形象
C:常人形象
D:超人形象
幼儿文学的创作题材主要应当以（）。
A:动物故事为题材
B:神话故事为题材
C:幼儿熟悉的生活为题材
D:民间传说为题材
幼儿接收文学的主要方式是通过（）。
A:“听”来接受文学
B:“看”来接受文学学
C:“读”来接受文学
D:“背诵”来接受文学
谜语
幼儿诗是指（）。
A:幼儿写的诗
B:有幼儿形象的诗
C:适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D:幼儿听赏的格律诗
幼儿想象主要以（）。
A:再造想象为主
B:创造性想象为主
C:有意想象为主
D:无意想象为主
《木偶奇遇记》的作者是（）。
A:英国斯威夫特
B:意大利罗大里
C:丹麦安徒生
D:意大利科罗迪
要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）。
A:写活人物
B:多重结构
C:情节复杂
D:人物众多
幼儿生活故事大多取材于（）。
A:拟人化的动物故事
B:神话传说和史诗
C:家庭和幼儿园的生活
D:著名文学经典作品
童话中的人物有哪些类型？
我国上世纪80年代出现的卡通读物形象是（）。
A:黑猫警长
B:三毛
C:孙悟空
D:狮子王
儿童化语言
培养和发展想象力的最佳时期是（）。
A:幼年期
B:少年期
C:青年期
D:老年期
幼儿散文有哪些主要特征？
童话分类如果根据内容分，可以分为（）。
A:文学童话和科学童话
B:民间童话和创作童话
C:童话故事和童话剧
D:长篇童话和短篇童话
“三结合”教育
用“顶真”的手法将前一句末尾的词作为后句的起头逐句相连的儿歌是（）。
A:绕口令
B:问答歌
C:连锁歌
D:字头歌
儿歌的特殊形式有哪些？
简述幼儿文学常用的几种鉴赏方法？
幼儿文学的对象是（）。
A:0～3岁
B:3～6岁
C:3～11岁
D:3～15岁
幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）。
A:对作品产生浓厚的兴趣
B:熟悉、理解和认识作品的内容
C:避免幼儿遗忘
D:激发新奇感和趣味性
好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（）。
A:文字说明图画
B:图画解释文字
C:图画与文字互补
D:图与文字无关
童话的本质特征是（）。
A:故事性
B:幻想性
C:稚拙性
D:趣味性
儿歌的主要特点是什么？
幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（）。
A:游戏歌
B:问答歌
C:饶口令
D:字头歌
幼儿文学
幼儿诗
为世界文学童话奠基和标志创作童话诞生的是（）。
A:豪夫童话
B:普希金童话
C:安徒生童话
D:格林童话
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