出自:教育学

精加工策略。
传与过所是同一个文种吗？WHY？
如何运用发现教学法设计教学？
（）改变的主要方法有五种：延缓强化、间歇强化、渐隐强化、自然强化和同伴支持。
简述学法研究中的黑箱原理
危急事件往往出乎人们的意料之外，是大多数人意想不到的，是指危急事件的（）
A:突发性
B:意外性
C:偶然性
D:危害性
下列属于通过动作（活动）创设教学情境的途径是（）。
A:操作
B:表演
C:活动
D:演示
办公室工作的重要地位取决它的（）。
A:职能
B:角色
C:作用
D:特点
在教育学史上，一般把（）看成是第一本教育学著作。
A:《大教学论》
B:《教育漫话》
C:《爱弥儿》
D:《试验教育学》
在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课（）节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如，图书，体育工具管理，电化教室等等.在所任课程中，每人几乎都要教（三四）教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等
秘书与同事关系的表现形态是：合作形态；（）形态.
课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法，则基本变革策略有（）
A:自中而上策略
B:自上而下策略
C:自中而下策略
D:自下而上策略
报警人拨打火灾报警电话后，应该到门口或街口等候消防车到来
过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义，一是物理学科的（），二是学生的学习过程。
处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划。
A:退休规划
B:生涯规划
C:生活规划
D:休闲规划
以下关于人种志研究，正确的说法是（）。
A:强调研究者亲自经历教育现象
B:把课堂教学作为一个完整的整体来研究
C:所得的结论一般具有普遍性
D:不太强调一系列具体程序
网络教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质，请你说说酶的主要特点有哪些？
什么是健康住宅？
学龄前儿童说话的音调和成人相比（）。
当一个总体比较大且内部结构复杂，而所抽样本比较小时，应采用（）
A:简单随机抽样
B:分层抽样
C:分阶段抽样
D:等距抽样
语文是最重要的（），是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的（）。
听说游戏活动是以培养学前儿童的（）能力为主要目标的一种语言教育活动。
A:理解和表达
B:理解和运用
C:倾听和表达
D:阅读和表达
动作有一定的稳定性和精确性，视觉控制不起主导作用，各个动作之间相互干扰减少，这个动作阶段是（）
A:操作的定向
B:操作的模仿
C:操作的整合
D:操作的熟练
在几种典型的评价模式中，由斯太克提出的是（）和（）。
道德和品质的区别是（）
A:道德是社会现象，品德是个体现象
B:品德是社会现象，道德是个体现象
C:道德是自然现象，品德是生物现象
D:道德是生物现象，品德是自然现象
《徐州刺史陶谦等上朱俊奏记》一文中的“简选精悍，堪能深入，直指咸阳”用的修辞方法是（）。
教学设计（过程观）
美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性，期限5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）
A:学士学位
B:硕士学位
C:博士学位
D:大专学历
幕僚的工作性质需要出头露面。
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