出自:教育学

夫妻在有了孩子以后，（）。
A:可以调和很多家庭矛盾
B:依然需要夫妻之间交流
C:女性的唯一家庭任务是抚养孩子
D:家庭所有经历都应该转移到孩子身上
从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。
A:对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
B:又称为教学系统设计（Instructional System Design）
C:充分利用现代信息技术和信息资源
D:运用系统科学的方法
E:是指依据教学理论、学习理论和传播理论
张晡这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于（）
A:不稳定、不可控制的外归因
B:稳定、可控制的内归因
C:稳定、可控制的外归因
D:不稳定、可控制的内归因
学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径，利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供方式。（） ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件，方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会，进行协作学习
A:①②③④
B:①②③
C:②③④
D:①②
教育目的对教育工作者具有（）、（）、（）和选择的功能。
读写是生存技能，能够为使用者提供获取信息以及他人有效交流的途径。人类从（）就需要获得这种极其重要的读写技能、知识和对读写的理解力。
A:幼儿期
B:少年期
C:青年期
D:婴儿期
在方差分析中，可处理多个自变量与多个因变量相互关联的数据资料的统计技术是（）
A:单因素方差分析
B:三因素方差分析
C:协方差分析
D:多元方差分析
幼儿园（）是教育管理的重要基础，是提高教育管理质量的重要保证。
A:安全工作
B:卫生工作
C:保教工作
D:总务工作
网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。
A:教育者、学习者、计算机网络
B:教育者、学习者、教育信息
C:教育者、学习者、计算机网络、教育信息
D:网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统
教学媒体选择的主要依据包括（）。
A:教学目标
B:教学对象
C:教学内容
D:教学条件
评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。
教学设计的心理学理论与技术，为整个教学过程科学化提供依据是什么？
我国学制改革的原则是：教育结构与经济结构和社会结构相适应，统一性与多样性相结合，（）与（）相结合；（）与（）相结合。
按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）
A:相对评价
B:事后评价
C:绝对评价
D:教学前评价
知识、技能是能力发展的基础。
下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（）
A:幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗
B:我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等
C:幼儿诗在语言格式上讲究顺口，音韵和谐
D:幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐
E:幼儿诗是幼儿情感的“营养品”
讲演并重教学策略
幼儿园食品留样制度的内容有哪些？
一个人的职业教育只需要在就业前进行一次就可以了。
分析《关于党政机关县（处）。以上领导干部收入申报的规定》的写作特色和表述的不足。
独立自主性原则的内在含义。
燃烧按点燃方式的不同可分为（）。
A:引燃
B:微燃
C:自燃
D:轰燃
完人就是把一个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起来。
被称为“行为目标之父”的是（）。
A:博比特
B:泰勒
C:惠勒
D:斯坦豪斯
德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。
认为"只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学"的心理学家是（）
A:皮亚杰
B:格塞尔
C:赞科夫
D:维果茨基
备课就是指钻研教材，写好教案。
个性化
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式进行理性认识的过程被称为（）
A:逻辑思维
B:直觉思维
C:抽象思维
D:理性认识
物理概念的定义法有直接定义法、（）、乘积定义法、差值定义法、和值定义法、极限思维定义法、函数定义法。
首页 <上一页 1951 1952 1953 1954 1955 下一页> 尾页