出自:机动车驾驶教练员从业资格

运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
A:自学
B:讨论
C:演示
在事故现场抢救伤员，须拖行意识清醒的伤员时，应将双手从伤员腋后插入腋下，抓紧伤员的水平拖行。（）
A:双臂
B:双肩
C:双手
汽车发生碰撞事故或紧急制动时，安全带能将车内乘员束缚在座位上，有效地防止二次碰撞。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（）。
A:2个学时
B:4个学时
C:6个学时
教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
A:操控车辆挡位
B:控制转向
C:判断车身空间位置
在驾驶训练中，（）学员使用空挡滑行。
A:允许
B:不允许
C:路况好时允许
在高速公路上正常行驶时，如果错过了出口，在确认后方无来车的情况下，驾驶员可以倒车至出口处，然后驶离高速公路。
相对而言，轮胎磨损越严重，车辆的制动距离越大。
带有制动防抱死系统（ABS）的车辆紧急制动时制动踏板振颤，说明ABS系统正处于工作状态。
已注册登记的机动车达到国家规定的强制报废标准时，应当及时办理（）。
A:转移登记
B:变更登记
C:注销登记
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
指错纠正法由指出错误现象（）提出纠错方法三个要素组成。
A:说明错误地点；
B:说明错误时间；
C:说明错误人物；
D:找出错误原因
动作的（）是学员正确完成系列驾驶操作的重要前提。
A:准确性和及时性
B:速度
C:幅度
对小型汽车进行安全检视时，应确认内后视镜完好、调整得当。
在实操训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
A:命令和操控学员做动作
B:不加干涉，任由学员驾驶
C:帮助学员分析出现错误的原因
在路面结冰的道路上行驶，遇前方有紧急情况时，教练员应提示学员（）。
A:立即紧急制动
B:猛转转向盘，绕开危险
C:充分利用发动机的牵引阻力减速
对车辆进行安全检视时，应遵循（）的原则。
A:从左前侧开始，逆时针绕车一周
B:从右前侧开始，逆时针绕车一周
C:从右前侧开始，顺时针绕车一周
县级以上地方人民政府（）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
A:交通主管部门
B:公安机关交通管理部门
C:安全监督管理部门
车辆在高速公路上发生故障时，驾驶员应在车后（）以外设置警告标志。
A:50米
B:100米
C:150米
教练员的基本职责包括（）。
A:培养学员的安全意识
B:传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识
C:讲授道路交通相关法律法规
D:强化道路交通安全知识教育
在半封闭道路上行车，遇行人准备通过道路时（如图所示），教练员应提示学员（）。
A:减速，让行人先通过
B:如果行人继续行走，再减速停车
C:鸣喇叭警告，加速通过
车辆行驶至如图所示坡道时，教练员应提示学员（）。
A:坡顶可能有停留的汽车
B:坡对面可能有占道驶来的汽车
C:行驶挡位是否合适
D:坡顶不会有危险
在换挡训练中，教练员应及时指出（）等不规范的操作。
A:挡位不当
B:低头看挡位
C:有齿轮撞击声
D:连续多次换档不进
遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（）。
A:一般行动迟缓
B:可能突然在车道上停下来
C:一般会快速穿过道路
D:可能不观察过往车辆
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（）。
A:严格按教学大纲准备教学内容
B:保证教学学时
C:学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认
D:对学员学习情况进行阶段考核
在高速公路上发生交通事故时，应将人员疏散至车前（顺行方向）150米、高速公路以外的区域。
车辆在高速公路上行驶发生故障时，驾驶员应当在车后（顺行方向）（）以外设置警告标志。
A:50米
B:100米
C:150米
机动车驾驶培训教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故的，由县级以上道路运输管理机构责令限期整改；逾期整改不合格的，予以通报。
汽车变速器各前进档位中，发出扭力最大的档位是（）。
A:一档
B:二档
C:高速档
《教练员证》的有效期为（）。 
A:2年
B:5年
C:6年
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