出自:国家开放大学《现代教育技术》

试说出单个摄像机拍摄的基本步骤。
电视机的亮度旋钮专门控制（）。
人本主义理论对教育技术领域有什么影响？
（）视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种人们不熟悉或陌生的具有类似特征的事物。
A:类比的
B:结构的
C:模拟的
D:真实的
简述远程教学中三种基本相互作用的理论。
简述教学语言的可接受性。
简述多媒体教学软件的开发流程。
教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。
A:设计、开发、利用、组织、管理
B:开发、设计、建构、管理、评价
C:利用、实践、设计、管理、评价
D:设计、开发、利用、管理、评价
简述网上教学形式。
远程教育与传统教育最大的区别在于（）。
简述网上教育信息资源的评价模式－CARS。
“测量、计算并绘出学校的平面图。”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的（）层次。
A:领会
B:分析
C:运用
D:评价
在教学过程中，测验一般包括：（），（），（），（）。
试述教学设计成果评价的五个基本步骤。
卫星电视系统包括地面上行发射控制系统、星载转发系统和（）系统3大部分。
下面关于媒体的教学功能的说法中，不正确的是（）
A:教学媒体的理论和实践属于教育技术的研究领域
B:运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
C:不可能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
D:媒体一般是灵活的，可以相互替换的，关键是在一定条件下采用何种媒体更适合
写出伊利关于教学系统方法的五个过程。
听觉媒体的教学功能在于（），（），（）。
在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进人下一个问题分支。循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是（）。
A:问题表型
B:矩阵型
C:算法型
D:流程图型
简述远程教学的过程。
教学传播过程中的谐振率是指（）.
A:传播方与接收方要有共同经验范围
B:传播方与接收方的频率要一致
C:选择媒体和方法的可能性
微格教学设施主要包括（），（）。
人本主义学习理论认为，学习的实质在于（）学习
试述微格教学活动的组织与实施过程。
贝罗的传播模式中把传播过程的要素分解为（）四个基本要素。
A:信息源、信息、通道、接受者
B:学生、教师、媒体、信道
C:信息源、媒体、通道、接收者
D:信息源、信道、效果、接收者
教育技术评估的常用方法主要有（）三种。
A:专家评价法、定性分析法、定量分析法
B:专家评价法、访谈分析法、内容分析法
C:调查分析法、定性分析法、定量分析法
D:专家评价法、定性和定量分析法、跟踪分析法
信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为（）。
教学系统方法是一种系统地设计、开发、实施、管理和（）全过程的总方法。
多媒体软件开发不宜选择（）.
A:学生难以理解的内容
B:能用语言或板书表达的简单内容
C:不易讲解清楚的重点和难点
公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。
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