出自:05619《心理咨询与辅导》

下列哪一项不属于休闲辅导的基本特点（）
A:生活性
B:自主性
C:内隐性
D:功利性
以下不属于教师良好思维品质的是（）
A:热爱学生
B:灵机应变
C:独立思考
D:善于专研
学校消费辅导的目的之一是帮助学生学会合理消费。
教师情操的陶冶应当包括道德感和理智感两方面。
学科教学中渗透心理辅导的教学设计应注意哪些问题？
教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
简述学校心理辅导的目标。
艾里克森把人生的发展分为八个阶段，处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是（）
A:小学生
B:初中生
C:高中生
D:大学生
在我国，中年人日常关注的焦点话题，也是常常成为中年人的一大困扰是（）
A:自身的成败得失
B:自身的身心功能的变化
C:社会的变迁
D:子女的教育与成长
要激发学生的认知内驱力，可以采用奖励法。
阿德勒认为咨询关系是一种相互的契约关系，来访者与咨询师是平等的。
整个治疗过程中最重要的部分是（）
A:真诚
B:尊重
C:同感
D:关爱
婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段。
青春期既是一种生理现象，又是一种心理现象。
帮助学生合理分流，是学校职业辅导的重要任务，合理分流就是要以潜能为依据，以心理测验为手段，以（）为主体。
学校心理辅导是多学科综合的教育方法，其中最主要的学科是（）
A:精神卫生学
B:咨询心理学
C:治疗心理学
D:学校教育学
下列表述对心理咨询理解有误的是（）
A:心理咨询是一种专业性的助人活动
B:心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题
C:心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人
D:心理问题被看作是个体发展过程中的困扰——将疾病正常化
咨询关系应是一种尊重、真诚、信任、支持的关系。
心理辅导史上第一个科学的职业选择理论是霍兰的人格类型与职业类型匹配理论。
森田疗法将其治疗过程分为四个阶段，其中不包括（）
A:绝对卧床期
B:轻作业期
C:回顾反思期
D:重作业期
心理辅导课的活动形式主要特点是兴趣性、积极性和（）
当事人有危机状况产生，其状况和可能解决的方法又相当复杂，对于这样的情况不宜采用团体辅导的形式。
简述儿童攻击行为的矫正方法。
虚构目的论
下列哪一本著作开创了心理咨询的新纪元（）
A:《梦的解析》
B:《职业选择》
C:《一颗自我发现的心》
D:《心理咨询和心理治疗》
学校心理辅导室包括心理咨询室、（）、心理松弛室、心理阅览室和心理活动室。
最深厚、最稳固、最坚定的高级社会情感，是人格的重要因素，这是（）
A:美感
B:理智感
C:情操
D:情感
不符合结束阶段考虑转介的情况的是（）
A:长期咨询无效
B:来访者问题不属于心理咨询范畴
C:来访者当前的重大压力不能及时、有效处理
D:长期咨询，来访者无明显进步
学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间，学习成绩相对落后的学生。
适合于9-18岁在校中小学生，用来测量一般智力的心理测验工具是（）
A:SCL-90
B:卡特尔16PF
C:团体儿童智力测验
D:瑞文图形推测测验
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