出自:教育学

文化联邦主义
儿童散文有哪些基本特征？
从语言编码的特点来分，讲述活动可以分为（）
A:叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述
B:看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述
C:叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述
D:看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述
学校创建特色的基本模式，有（）
A:目标优化模式
B:榜样示范模式
C:内容优化模式
D:方法优化模式
E:管理优化模式
在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。
A:课前预习
B:课堂中积极发言
C:自学
D:做好课后总结
测量误差分哪几类？各有何特点？
充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.
A:示范法
B:讨论法
C:陶冶法
D:讲解法
教学是解决（）和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。
皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（）。
A:建立守恒概念
B:出现去自我中心化
C:形成初步的运算结构，思维可以逆转
D:能够顺利解决抽象问题
E:解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性
教育与生产力水平的关系。
简述教师应当从“独奏者”角色过度到“伴奏者”角色。
玩具是文化传承和传播的工具。
英国地方的视学任职条件要求很严格，主要有（）。
A:大学以上学历
B:具有多方面的专长和大学的教学经验
C:具有较强的规划和组织才能
D:具有较强的表达能力和解决问题的能力
追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。
日本所有小学都是公立的。
性格的自我认知要从以下（）几个方面去观察。
A:态度
B:理智
C:情绪
D:兴趣
王老师将课堂上录制的DV带回家导入到电脑中，这段视频的文件格式是．avi，王老师可以使用电脑中Windows Media Player软件播放这个文件。
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。
A:情境、协作、会话、意义建构四大要素
B:情境、协作、会话三大要素
C:情境、意义建构两大要素
D:协作、会话两大要素
影响从众的团体方面的因素包括（）
A:团体的规模
B:团体的凝聚力
C:团体意见的一致性
D:团体的权威性
中外秘书比较，要将秘书工作融人到（）中去比较。
在教育资源网中查找资源按以下（）顺序查找是最快捷的。
A:科目、版本、年级
B:年级、科目、版本
C:版本、年级、科目
D:年级、版本、科目
教育评价的作用是什么？
对具体的高科技活动进行批判性的反思，透过风险与效益分析、权利与利益分析和文化与价值分析揭示其中的价值伦理问题，其中包括案例研究，这属于（）。
“从认识别人而得到的自我认识，是比较教育所能提供的最有价值的教育。”这是谁的观点（）
A:康德尔
B:贝雷迪
C:朱利安
D:冲原丰
搜集研究文献的方式主要有两种：（）查找方式和（）查找方式。
康有为在《大同书》中提出了一套理想主义的学校系统，主张由国家实施儿童（）制度。
个人内评价在教育活动中使教师可深入了解幼儿的个别差异。
布鲁纳认为，学校中（）学习是儿童心理发展的关键。
A:知识
B:语言
C:技能
D:逻辑规则
认同。
例数五种微观教学原则，并说明理由。
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