出自:教育学

建构主义教学理论
手势一般分为四类，其中往往给学生一种形象可感的印象的是（）
A:感情手势
B:摹状手势
C:象征手势
D:指示性手势
（）曾把科学定义为“探求意义的经历”
A:爱因斯坦
B:爱迪生
C:费米
D:周光召
下列叙述中，叙说天气的是（）
A:山前桃花山后雪
B:塔里木盆地终年干燥少雨
C:昆明四季如春
D:忽如一夜春风来，千树万树梨花开
在蒙台梭利教育体系中，（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
A:自由；作业；秩序
B:情感；合作；探索
科研信息的集中点在（）。
A:论文的索引
B:论文的摘要
C:论文的结论
D:论文的题目
教育方针跟教育的目的根本没有区别
对于教学实施，下列说法不正确的是（）。
A:本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性
B:一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段
C:实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力
D:教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学
E:有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况
儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）
A:实物讲述
B:看图讲述
C:剪影讲述
D:情境讲述
被称为“现代课程理论的圣经”的著作是（）。
A:课程
B:课程编制
C:课程与教学的基本原理
D:怎样编制课程
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是（）。
A:检查学生是否理解课文内容
B:检查学生的基础语言知识
C:检查学生综合素质
D:为学生开展下一个活动做铺垫
努力扩大自己的知识视野，是培养观察力的重要条件。
一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中叫（）
A:正迁移
B:负迁移
C:一般迁移
D:具体迁移
《指南》艺术领域中指出：当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画和工艺品时，要（）。
A:耐心倾听
B:给予积极回应
C:鼓励
D:评比
“游戏性体验”的本质是“主体性体验”。
—个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（）
A:学习困难综合症
B:焦虑反应
C:厌学症
D:强迫症行为
基础体温避孕法安全性高，应大力推广。
正常交谈时，幼儿和成人说话的响度声（）。
态度是先天就有的，与社会性学习无关。
园长工作目标属于观念性目标，教师工作目标是指标性目标。
（）的建立是制度化教育的典型表征。
为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。
根据叙述同一事项的公文预期中流经各机关而发挥作用的运转流程，将其依序连缀为一而形成的语句，叫做（）。
有的学生在课堂上“左顾右盼”，对老师讲课的内容全然不知，或者只知一鳞半爪，这是注意的（）造成的。
A:广度
B:分配
C:转移
D:分散
重视丰富幼儿多方面的，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。（）
A:书本知识
B:社会认知
C:直接经验
D:实践操作
德育方法是指（）地对受教育者思想品德施加影响的各种方式和手段。
A:有计划
B:有组织
C:有针对
D:有意识
根据教育系统的存在空间划分，教育形态分为（）、学校教育和（）。
简述写实类线描画的创作建议。
现代高等学校的专业设置首先以学科为基础，同时，又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。
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