出自:小学教师资格证

学生品德评价属于个人精神领域中具有价值意义的那部分个性心理品质评价。由于个人言行与思想存在一致关系，所以，二者之间的函数关系十分紧密。
张三是班里的数学课代表，是一个理解能力特别强、善解人意的学生。他从小学一年级起就在学校里吃“小饭桌”，自己很会照顾自己。他每天总是早早地收拾好作业本，将交作业的情况很细致地汇报给科任老师。但他常常捉弄同学，拿走他人的文具盒、乘车卡等物品。他属于那种在师长面前和背后表现出完全两面性的学生。

第1题，共1个问题
(简答题)请你帮张三的班主任分析并出主意，怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生？
某大学将大一新生按英语人学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班，这属于（）
A:内部分组
B:学科能力分组
C:交叉分组
D:跨学科能力分组
团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于（）的条件进行选拔、配备。
A:正班主任
B:级部主任
C:副教导主任
同辈群体是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。
以下说法中，错误的为（）
A:与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B:专家教师有完善的维持学生注意力的方法
C:专家教师往往较注意课堂的细节
D:专家教师具有丰富的教学策略
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　）
A:正相关
B:影响不大
C:负相关
D:毫无影响
下列不良品行中，属于学生不良品德型的行为是（）。
A:报复、自暴自弃
B:打架、恶作剧
C:损坏东西、破坏公物
D:欺骗、游手好闲
第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张（）。
A:启发性教学
B:循序渐进性教学
C:接受性教学
D:巩固性教学
我原来在小学是个很爱提问的人，可每次提问都被老师否定了。记得有一次，一位语文老师在教古诗《春晓》时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?” 这位老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了?”当时我还要再问，老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他说得对还是老师说得对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。所以，到了中学以后，我很少提问……不像以前那样爱提问了。 问题： 请根据“关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?
相传我国古代诗人白居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是（　）。
A:检查作品的韵律是否朗朗上口
B:检查作品的内容是否通俗易懂
C:检查作品的主题是否符合大众趣味
D:在普通大众中推广自己的作品
0.15³2.48得数保留两位小数是（）。
A:0.38
B:0.37
C:0.372
在旧中国，农民（）遇到风调雨顺的好年景，（）逃脱不了悲惨的命运
A:只要„„就„„（条件）
B:宁可„„也不„„（取舍）
C:虽然„„但是„„（转折）
D:即使„„也（„„假设）
和谐沟通策略是以（）主义心理学派的主要理论为基础提出的。
A:人本
B:人文
C:启蒙
D:复古
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。
A:命题
B:概念
C:判断
D:推理
萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的，则以下哪个选项也一定为真？（） Ⅰ．所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。 Ⅱ．所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。 Ⅲ．不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。
A:只有Ⅱ
B:只有Ⅰ和Ⅲ
C:只有Ⅱ和Ⅲ
D:Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（），他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
下列作家与作品对应有误的是（　）
A:叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》
B:贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
C:洪容——《万年青》《人到中年》
D:魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》
据评价的功能，教学评价有_________评价与_________评价。
有红、黄、蓝、白、绿五只气球，如果每两只不同颜色的气球扎成一束，共有多少种不同的扎法（）？
A:8
B:9
C:10
第二信号系统
为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（　）
A:心理测验
B:心理分析
C:心理辅导
D:心理咨询
教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。
作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。
A:教育学
B:心理学
C:学科教学法
D:教育心理学
E:义务教育法
建立学生档案是班主任工作的中心环节。
从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。
A:洛克
B:格塞尔
C:孟子
D:威尔逊
班级授课制的基本表现形式是（）。
A:课堂教育
B:班
C:课
D:时
中国地域辽阔、民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格与地方特色，下列说法不正确的是（）。
A:“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B:南方民歌歌词比较含蓄，善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C:广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D:“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
1957年，同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是我国提出的________。
敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是（）气质类型的特点。
A:胆汁质
B:多血质
C:黏液质
D:抑郁质
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