出自:幼儿园教师资格证

语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A:一日生活
B:交往
C:活动
D:游戏
幼儿心理学的研究原则
在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。
哪一种感觉在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要？（）
A:视觉
B:听觉
C:嗅觉
D:触觉
简述“成熟势力说”的主要观点和启示。
古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
简述皮亚杰的主要理论观点。
加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性，说明对幼儿的教育活动要注重（　）指导。
A:语言
B:个体差异
C:音乐
D:人际关系
一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征是指人的（）。
A:性格
B:能力
C:个性
D:气质
__________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。
开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的（）原则。
1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（　）。
A:人类个性的全面发展
B:集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C:促进知识的传播
D:对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫
什么叫幼儿园环境？
（　）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A:幼儿园文化
B:幼儿园环境
C:幼儿园师资
D:幼儿园课程
良好的情绪有哪些方面的特征？
小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（）。
A:粉碎性骨折
B:青枝骨折
C:脱臼
D:开放性骨折
经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸摸自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓。再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”、“肥皂”、“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。

第1题，共1个问题
(简答题)以上案例中，老师的做法对吗？体现了哪些学前教育的准则？请结合案例具体分析。
幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。
A:为更好地促进幼儿发展提供依据
B:为教师专业成长提供依据
C:为建立幼儿档案提供依据
D:为检查评比提供依据
1898年，英国长老会在（）创办幼稚园师资班。
体质既人体的质量是人体的体格、体能、适应能力和心理因素
根据《浙江省幼儿园教师继续教育实施方案》的规定，幼儿园教师继续教育的教师培训机构集中培训时间不得少于总培训学时的（）学时数。
A:三分之二
B:二分之一
C:四分之三
D:三分之一
司马光《居家杂仪·教男女》中，阐述了（）岁以前儿童家庭教育的内容。
下列历史事件时间排序正确的一组是（）。
A:戊戌变法--《马关条约》--五四运动
B:郑和下西洋--戚继光抗击倭寇--郑成功收复台湾
C:张衡发明地动仪--诸葛亮写《出师表》--张骞出使西域
D:虎门销烟--中日甲午战争--第一次鸦片战争
简述谈话法。
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。
A:人际关系
B:社会性行为规范
C:社会性
D:社会文化
以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。
A:注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征
B:多动症儿童的行为是不经过思考就行动
C:对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素
D:儿童多动症的形成与先天遗传无关
在Excel中，（）函数是计算工作表一串数据的总和。
A:COUNT（A1：A10）
B:AVERAGE（Al：A10）
C:MIN（A1：A10）
D:SUM（A1：A10）
主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。
A:杜威
B:孔子
C:卢梭
D:朱熹
第一次在Word中存档时，默认的文件名是（　）。
A:Book．doc
B:Filel．doc
C:Docl．doc
D:以上都不对
某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动．在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。

第1题，共1个问题
(简答题)请从职业道德的角度，评析该教师的教育行为。
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