出自:教育学

关于儿童的心理经验与学科中所包含的逻辑经验的关系，下列判断中不正确的是（）。
A:逻辑的经验是由心理的经验发展而来的
B:二者是一个动手与动脑的关系
C:同一生长过程的起点与终点
D:逻辑白撞撞是运用抽象与慨括的手段，将心理的经验加以系统化、条理化的结果
脑瘫儿童中，约有（）同时伴有智力障碍。
A:1/4
B:1/3
C:1/2
D:3/4
《指南》中健康领域的子领域有（）、（）和（）。
企业培训就是“培养造就合格的人”，通过考核、评估、选拔、任用以及有效的激励，最终达到人员—职位匹配或胜任，从而提高工作绩效和人力资本增值目标。
远教IP数据接收系统播出端通过对（）的授权，实现加密
A:接收电脑
B:接收学校
C:系统编号
D:系统版本
（）是在科学真理探索的过程中，在对科学本质的认识不断深化过程中，孕育起来的推动科学进步的价值观和心理取向。
A:科学精神
B:科学思想
C:科学态度
D:科学意识
一般用来判断幼儿游戏行为空间的拥挤程度的现象有（）
A:活跃程度
B:游戏的组群大小
C:交往的频率
D:攻击性行为
E:粗大动作的游戏频率
由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做（）
A:社会助长
B:社会阻抑
C:从众
D:服从
（）的练习不再完全是课堂教学的附属，而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。
能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标（）。
A:小班
B:中班
C:大班
学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么？
不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：（）、过程和个体工作方式。
教学内容的二维分类，其中的一维是（），另一维是（）。
听觉艺术的审美媒介是（）
A:耳朵
B:审美心理
C:音乐
D:声音
对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
议论性讲述
（）是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。
经典条件作用理论的主要内容是什么？
指导语是（）
A:为测验主试编写的测验实施说明，包括说明测验的做题要求和答题方法。
B:测验的题目
C:测验的项目
D:测验的解释说明
要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）。
A:利用计算机
B:利用Excel
C:利用Access
D:利用Visual Foxpro
在主干家庭中一般存在三种关系：夫妻关系，（），祖辈和孙辈的祖孙关系。
A:婆媳关系
B:亲子关系
C:父子关系
D:母子关系
回忆就是把有关信息从（）记忆调到（）记忆里来。
系统主张对幼儿施以美育的是（）。
A:严复
B:梁启超
C:蔡元培
D:康有为
亲子沟通障碍常见的三种情况：性格差异、（）和（）
集体游戏的学习性质是（）
A:发现学习
B:接受学习
C:集体学习
D:小组学习
下列幼儿教师晨检活动中做法正确的是（）。
A:热情接待幼儿和家长
B:观察幼儿的身体和情绪，发现异常及时交接询问
C:检查活动室，打开打开窗户是空气流通
D:餐具消毒做好记录
（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A:练习性
B:含蓄性
C:广泛性
D:具体性
教育研究活动的起始环节是（）
A:收集资料
B:选择课题
C:提出假设
D:制定方案
科学照料幼儿（），指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A:饮食睡眠
B:在园卫生
C:日常生活
D:游戏学习
人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“（）”发展成为一个“（）”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。
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