出自:教育学

教育学的学科特点有哪些？
（）研究如何促进学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A:主动性研究
B:反思性研究
C:合作性研究
D:社会文化研究
人们在意识交流时所采用的信息的抽象形式指的是（）。
A:语言
B:符号
C:模型
D:图像
二十世纪60年代末、70年代初，STS教育出现于（）。
A:英国
B:美国
C:日本
D:德国
由于独生子女政策的实施，现在的孩子普遍缺乏与同伴交往的技能。
（）的基本过程是让学生通过对具体事例的归纳来获得一般法则，并用它来解决新的问题。
A:发现学习
B:支架式教学
C:抛锚式教学
D:随机进入教学
只有到了哪一阶段，稳定的态度和品德才形成（）
A:内化
B:解冻
C:依从
D:认旧
遇到的压力越大，就越应该保持乐观的心态。
使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为（）的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。
A:幼儿服务
B:教学服务
C:教师服务
D:家长的要求服务
斯坦福-比奈量表属于（）
A:团体智力测验
B:个体智力测验
C:非文字智力测验
D:难度智力测验
毛泽东在《人的正确思想是人那里来的》一文中讲：人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的项实践中来。“人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变改造社会、改造世界的物质力量”。毛泽东在这里讲的是参加社会实践的重要性，及由实践到认识再到实践的整个过程所形成的正确的思想和理论，和对于社会发展的重要意义。这就提示出广大的专业技术人员，在从事本职工作中，重视社会实践的重要作用，在参与社会实践的过程中，提高自己的思想认识，使自己的思想与行动，符合社会发展的规律，使自己在实践中提高思想认识和政治觉悟。我们建设的是社会主义国家，思想政素质是一个人成功所必须的素质，同时也是一个人修养的一个重要的组成部分。广大的专业技术人员提高自身修养有什么好处？（）
A:使自己的思想与行动，符合社会发展的规律
B:使自己在实践中提高思想认识和政治觉悟
C:更好地维护自身的形象
D:为了让同事看得起自己，过更好的生活
学习科目
游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列（）的课件形式。
A:模拟型
B:操作与练习型
C:问题求解型
D:指导型
学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。
教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。
下列脂肪中含不饱和脂肪酸较多的是（）。
A:猪油
B:奶油
C:肥肉
D:芝麻油
游戏的发生必须是以动作和（）发展的一定水平为前提的。
A:身体
B:智能
C:生理
D:心理
简要评述行为主义学派的主要观点。
科学道德的核心内容是对真理负责、对同行负责、对社会负责。
智育就是教学。
为提高教育实验的效度，实验过程中（）。
A:可“暗箱操作”
B:可采用“双盲法”
C:对被试施测可“因人而异”
D:可限制被试人身自由权利
体格测量
以下属于行为特征的是（）
A:行为是人们所说所做的
B:行为是受自然规律支配的
C:行为只有一种测量尺度
D:行为可以是隐蔽的，也可以是公开的。
（）是出现最早、较为古老的一种教学目标取向。
A:普遍性目标取向
B:生成性目标取向
C:行为性目标取向
D:表现性目标取向
下面属于收集资料类的研究方法是（）
A:历史法
B:实验法
C:文献法
D:统计分析法
现代科学技术、生产工艺有许多都是从国外传入我国，通过职业教育的（），为我国广大劳动者所掌握的。
A:加工
B:吸收
C:消化
D:传播
行动计划应包含哪些内容？（）
A:目标。
B:任务和策略。
C:挑战和解决办法。
D:进度安排时间表。
E:资源。
在前端分析部分，教师须要推敲的是（）。
A:学生的认知程度。
B:学生的作品集展示。
C:检查软件进行的是不是正常。
D:教授教化课件的制造。
科研的特点包括：（）
A:科研继承性
B:科研创新性
C:科研探索性
D:科研常规性
在心理测评中使用面谈技术时，要尽量少用专业词汇，通俗易懂为好。
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