出自:教育学

肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）
A:多血质
B:胆汁质
C:黏液质
D:抑郁质
论文提纲的表示方法。（）
A:图示表示法
B:标题目录表示法
C:项目表格表示法
D:不需要表示
用力感觉机能测验是测受试者用力感觉机能的（）。
A:敏感程度
B:稳定程度
C:动觉能力
D:定位能力
某学生生病没有来学校上课，因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于（）
A:操练与练习
B:讨论学习
C:情境探究
D:个别辅导
递名片时，要用双手的食指和拇指分别夹住名片的左右端，名片无字的一面朝向对方，以示谦虚。
顾恺之的绘画理论以“以形写神”为中心，辅之以（）等，形成了其独具特色的理论体系。
A:迁想妙得
B:悟对通神
C:玄赏
D:置陈布势
经验型思维向理论型思维的转化初步完成的时期（）
A:初三
B:高一
C:高二
D:高三
（）是职业教育专业设置的首要依据。
A:产业结构变化
B:社会职业分类和发展
C:学科分类和发展
D:教育资源
不属于学习者分析的内容是（）。
A:学习准备
B:学习风格
C:年龄特征
D:信息加工分析
（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。
A:零次文献
B:一次文献
C:二次文献
D:三次文献
“不独子其子”和“幼有所长”的美好愿望是中国最早的慈幼观念，它出自（）。
A:《新书》
B:《黄帝内经》
C:《礼记》
D:《胎产书》
教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？
以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。（）
A:核心课程
B:分科课程
C:融合课程
D:广域课程
学习材料之间的共同要素越多，迁移就越容易。
马杰提出行为目标有以下三个要素（）
A:可观察的行为
B:行为发生的条件
C:行为过程
D:可接受的行为标准
信息素养内涵包括（）
A:信息意识
B:信息知识
C:信息能力
D:信息道德
教育制度的含义
简述动作技能和智力技能的关系。
我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）
A:主体的适应性问题
B:幼儿园教育小学化的问题
C:小学幼儿园化的问题
D:幼儿的读、写、算问题
教师应如何针对不同的年龄特征指导游戏？
现代教学手段在教学中具有怎样的作用？
教学是由多种要素构成的复杂系统，控制和制约教学系统运行的关键因素是（）。
A:教师
B:心理环境
C:学生
D:物理环境
工作说明书编制的注意事项（）。
A:合理组织工作职责，做到逻辑清晰
B:清楚陈述每一项职责，做到表达准确
C:抓住次要职责，表达不需要太清晰
D:尽量避免使用过多的专业技术性过强的术语
简述教师指导学生正确运用竞赛、考试、评比的方法。
《幼儿园工作规程》属于教育政策。
“阅读文献时，应该有一个大体的阅读计划，作出具体的时间安排”属于文献阅读的什么原则（）。
A:计划性原则
B:顺序性原则
C:批判性原则
D:同时性原则
实验设计的基本要素包括处理因素、实验对象和（）。
A:实验效应
B:实验结果
C:实验样品
D:试验时间
以下哪些属于深圳市学前教育发展仍存在一些亟待解决的困难和问题（）
A:学前教育资源配置不够均衡，优质学前教育资源供需矛盾较为突出
B:管理体制机制需进一步完善
C:公办、民办幼儿园发展不均衡
D:师资队伍不够稳定、整体素质参差不齐
项目的难易程度称为（）
A:信度
B:难度
C:效度
D:区分度
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