出自:公共课

那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹, 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 ——选自《再别康桥》

第1题,共4个问题
(简答题)这里描写的景物是什么?

第2题,共4个问题
(简答题)用的是什么抒情方法?

第3题,共4个问题
(简答题)这里的情景交融方式是什么?为什么?

第4题,共4个问题
(简答题)“彩虹似的梦”的象征意义是什么?
“蚂蚁大战”象征着()。
A:自然界的战争
B:人类的战争
C:人与自然的战争
D:弱势群体与强势群体之间的战争
观者见其然,从而尤之。“尤”在句中是什么意思?
如何正确处理工作能力危机?
户籍改革的底线是不能降低对城市居民的既得公共服务及福利水平。
贾让提出的治河上、中、下策中的上策指的是()。
A:徙冀州之民当水冲者。决黎阳遮害亭,放河使北入海。
B:多穿漕渠于冀州地,使民得以溉田,分杀水怒。
C:缮完故堤,增卑培薄。
D:善为川者,决之使导;善为民者,宣之使言。
以下划线文字,拼音标注不正确的是()。
A: 何不其泥而扬其波  gǔ
B: 何不餔其糟而其醨  chuò
C: 渔父莞尔而笑,鼓而去  yè
D: 可以吾足    zhuó
佛教中六尘是指()
A:色、声、香、味、触、法
B:色、情、想、行、耳、鼻
C:色、声、香、味、触、觉
D:色、声、香、味、触、身

阅读《谏逐客书》中的一段文字,回答下列问题: 所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前,而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶、弹筝搏髀,而歌呼呜呜,快耳目者,真秦之声也。《郑》、《卫》、《桑间》,《韶虞》、《武象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩击而就《郑》、《卫》,退弹筝而取《韶虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者,在乎色乐珠玉,而所轻者,流在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。



第1题,共4个问题
(简答题)这段话表达了什么观点?

第2题,共4个问题
(简答题)这段话是立论还是驳论?

第3题,共4个问题
(简答题)这段话运用了何种论证方法?

第4题,共4个问题
(简答题)这段话中使用卫何种性质的论据?
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。——选自《秋兴八首》为什么说诗中的“开”、“系”二字语意双关?
宋代古诗文运动的领袖是()
A:欧阳修
B:苏轼
C:王安石
D:苏辙
下列成语中没有错别字的一组是()。
A:按部就班,买犊还珠,应接不暇
B:变本加厉,口蜜腹剑,掉以轻心
C:水乳交融,损人利己惟妙惟肖
D:要言不烦,踌躇满志,居心叵测
以下关于情商说法错误的是()。
A:感受他人的需求和欲望
B:认知他人的情绪
C:自我调节是调控自己
D:自我调节是调控他人
公孙杵臼是()时晋国大夫赵朔的门客。
白露横江,水光接天。“白露”在句中是什么意思?
《日出》的情节结构特点是()
A:回顾式写法
B:片断式写法
C:闭锁结构
D:开放结构
作品带有浓郁的地方色彩的作家是:()
A:巴金
B:史铁生
C:余秋雨
D:沈从文
“君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土!”一句中使用的修辞手法是()
A:比喻夸张
B:拟人象征
C:比兴象征
D:比兴对偶
保证社会成员生存权利的最后一道防线是()。
A:失业保险
B:工伤保险
C:生育保险
D:社会救助
翻译:故今具道所以,冀君实或见恕也。
下列选项中表示联合关系的连词有()。
A:或
B:还是
C:同
D:而且
《吃饭》的艺术特点是()。
A:巧设陌生化的比喻
B:出奇制胜
C:广征博引
D:言之有物
E:清晰自然
创业前的失败误区是()。
A:目标游离
B:悲观主义
C:多动症
D:虚胖症
翻译:落日楼头,断鸿声里,江南游子。
中唐时期面对文坛华而不实的文风,韩愈等人大力倡导了()
A:道学体
B:新乐府运动
C:复古运动
D:古文运动
《箱子岩》中所写“跛脚什长”的形象特征是()
A:精明强干,吃苦耐劳
B:不务正业,吃喝玩乐
C:与世无争,顺应自然
D:善良正直,敢作敢为
2016年8月17日,习近平出席()会议强调,聚焦政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,聚焦构建互利合作网络、新型合作模式、多元合作平台,聚焦携手打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路。
A:“海丝之路”
B:“振兴东北”
C:“西部开发”
D:“一带一路”
早知恁么,悔当初,不把雕鞍锁。“恁么”在句中是什么意思?
《单刀会》的作者是()。
A:关汉卿
B:白朴
C:王实甫
D:汤显祖
翻译:客果有能也,吾负之,未尝见也。