出自:00031《心理学》

个人遭到挫折后，可能陷入一种想像境界中，就好像“白日梦”，即暂时离开现实，沉浸在自己的想像中来获得满足，这是一种对待挫折的非现实的方法。被称为（）
A:攻击行为
B:冷漠
C:幻想
D:升华
简述非语言沟通的类型和功能.
影响心理发展的因素有哪些？各有什么影响？
人类的情绪情感所具有的功能主要有（）
A:动机功能
B:调控功能
C:健康功能
D:信号功能
E:遗传功能
每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式，这些表现在性格方面就构成了性格的（）
A:态度特征
B:理智特征
C:情绪特征
D:意志特征
什么是人际沟通？基本功能？
在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。是（）
A:测验法
B:投射法
C:观察法
D:完形法
人在出乎意外的紧急情况下所产生的适应性反应被称为（）
A:心境
B:激情
C:应激
D:焦虑
社会测量法由心理学家（）首创。
A:莫雷诺
B:费斯汀格
C:安德森
D:西格尔
复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是（）
A:保持性复述
B:精细复述
C:形象性复述
D:注意性复述
关于人的智力下列说法不对的是（）
A:相对稳定
B:绝对稳定
C:不是一成不变
D:可变的
依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为（）
A:心境
B:激情
C:应激
D:焦虑
E:兴奋
研究人的行为和心理活动的规律的科学是（）
A:教育学
B:心理学
C:伦理学
D:哲学
智力发展有何特征？
英国心理学家斯皮尔曼提出的智力理论是（）
A:二因素说
B:多因素说
C:三元理论
D:多元理论
创造性思维主要有哪些特征？和影响因素。
人们对暗的适应，是视觉感受性的（）
A:顺应
B:选择
C:提高
D:降低
强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）
A:行为主义的学习理论
B:人本主义的学习理论
C:社会观察的学习理论
D:认知心理学派的学习理论
拒绝接受不愉快的现实以达到保护自我的作用。如，一些吸烟者否认“吸烟有害健康”的说法，依然我*行我素。这种心理防御机制被称为（）
A:否认
B:幻想
C:压抑
D:投射
个体在压力状态下的心理反应存在很大差异，不同的人的压力感有很大差异的主要因素可以归结为（）
A:经验
B:准备状态
C:认知
D:性格
E:环境
注意具有哪些特点和功能？ 
有些人把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为是他人的，这种心理防御机制被称为（）
A:否认
B:幻想
C:压抑
D:投射
皮亚杰认为0-2岁的儿童的认知水平正处在（）
A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:具体运算阶段
D:形式运算阶段
影响人的智力发展的因素很多，其中比较重要的有（）
A:遗传因素
B:家庭环境
C:学校教育
D:社会实践
E:文化传媒
人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这种对事物的思维过程是（）
A:间接性
B:分析
C:综合
D:概括性
为什么说心理学是一门科学？
支配型的男性通常能够与顺从型的女性搭配成很好的夫妻，这符合下列人际吸引的条件中的（）
A:相似性
B:互补性
C:接近性
D:熟悉性
那些造成个人生活方式的变化，要求人们对其做出调整和适应的情境与事件。包括个人生活的变化、社会生活中的重要事件等，被称为（）
A:躯体性压力源
B:心理性压力源
C:社会性压力源
D:文化性压力源
于1937年首先提出人格特质理论的心理学家是（）
A:奥尔波特
B:卡特尔
C:施特恩
D:吉尔福特
人在社会知觉的信息整合过程中会产生（）
A:首因效应
B:近因效应
C:晕轮效应
D:社会刻板效应
E:主观评价效应
首页 <上一页 16 17 18 19 20 下一页> 尾页