出自:二级理论知识

某记者向医生说:1年多来,她天天考虑为什么要当记者,当记者应做什么,为什么社会上还有记者这种职业。如此苦思不己。这现象是()。
A:神经衰弱
B:强迫性询问
C:强迫性思维
D:适应障碍
取样是指从()中选择有代表性的样本。
A:总体
B:群体
C:目标人群
D:样本
个体害怕孤独,希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。
A:亲和动机
B:成就动机
C:归属动机
D:利他动机
难度对信度的影响,存在于()之中。
A:人格测验
B:兴趣测验
C:智力测验
D:态度量表

一般资料:求助者,女性,30岁,公务员。
案例介绍:求助者半年前因感冒诱发心肌炎,住院治疗一月余。医生嘱咐减少体力活动,避免疲劳,建议静养一周。因其孩子才两岁,一次夜间发烧,她喂孩子吃药,帮孩子测体温,基本一夜没睡,清晨突感心慌心悸,出虚汗,感到极度恐惧,害怕心肌炎又犯了。后去医院复查,没有明显器质性病变。
此后有多次类似发作,夜间情况多,求助者睡眠差。经协商,求助者接受生物反馈治疗。



第1题,共1个问题
(单选题)生物反馈疗法不适用于()。
A:各种睡眠障碍
B:儿童多动症
C:慢性精神分裂症
D:急性期精神分裂症
长时记忆的容量()。
A:为7±2个项目
B:种类是无限的,数量却是有限的
C:种类和数量都是无限的
D:因人而异的
求助者中心疗法认为心理治疗的实质包括()。
A:重建个体在自我概念与经验之间的和谐
B:把心理治疗的过程作为一种固定的疗法
C:把全部精力用语倾听
D:达到个体人格重建
求助者,女性,31岁,汉族,大学文化,国家机关公务员,未婚。求助者自述:大约从上初中开始,看见男孩子就脸红,紧张,不知说什么好。上高中时,暗恋年轻的男语文老师,见到该老师,尤其紧张,害怕与该老师的眼神接触,后来语文成绩也下降了许多。上中学和大学时,都有男同学明确地表示喜欢自己,但都因为紧张、害怕而不敢交往。工作后这种情况更为严重,见了年轻的异性就紧张、害怕,很少参加单位集体活动。近几年来,不断有人为我介绍男朋友,一般情况是不见,实在推托不了,勉强见了也往往是弄得别人很尴尬。近半年来甚至见了人都觉得害怕,很少与人交往,下班后就是自己在家中看书、看电视。吃不好,睡不香,注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气。自己也对这种状况不满,多次想来咨询,但又害怕见咨询师,在父母的再三鼓励下,自己前来就诊。咨询师观察、了解到的情况:求助者从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格,除了对学习要求很严,还很在意她与男孩子的交往,偶尔有男同学打电话来,总是盘问半天,事实上她与男孩子的交往并不多。上小学前有个夏天,父母带她回老家,一次在与堂哥、堂弟的玩耍中,堂弟要求看看她与男孩子有什么不同,她不知为什么就同意了,结果她让堂哥、堂弟看了自己的下身,自己也看了他们的外生殖器,甚至还好奇地互相摸了摸。当天晚上母亲知道了,责备她怎么那么坏,还狠狠地打了她的屁股。这件事后来她就忘了。初中有一次上生理卫生课,不知为什么突然想起此事,觉得自己不纯洁、下流、很坏。从此经常想此事,害怕别人知道。工作后,上述症状没有减轻,反而越来越重,以至于最后连同性都害怕了。这种担心与害怕严重地影响了工作和生活,经常出差错,工作岗位调整了多次,领导很有意见,多次批评过她。本意上也愿意与他人交往,可就是害怕他人知道小时候那件事,所以就特别害怕与他人的目光接触,害怕与他人交往。依据以上案例,回答以下问题:可以拟订的咨询目标是什么?
工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员()。
A:治疗心理疾病
B:互相了解
C:消除焦虑
D:解决问题
践行规范“合作”的要求是()
A:求同存异
B:互相协作
C:公平竞争
D:好人主义
一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。 案例介绍:求助者一年前睡觉时突然憋醒,胸闷气短,觉得自己马上就不行了,送入急诊后诊断为呼吸暂停综合症,自己非常后怕,因为自己的哥哥就是夜里突发心脏病去世的,医生也说这种病如不及时发现就会憋死。求助者立即住院做了手术。 术后求助者回家休养,但出现了入睡困难的症状,经常半夜醒来难以再睡,尤其到两三点后就非常紧张、害怕,不断在想千万别出现一年前的情景,想着想着胸口就真的闷起来了,心慌、气短,浑身出汗,多次被急救车送到医院,但未查出明显器质性病变。这种情况几乎每周都要发生两到三次,无明显发作征兆,发作时神志清楚,十几分钟后能自行缓解。服用过安定类药物,但无明显改善。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性敏感内向,身体状况基本良好。 在做鉴别诊断时可先考虑排除的是()。
A:躯体障碍
B:疑病性神经症
C:癔症发作
D:恐惧性神经症
维纳的成就归因模型把()看作是稳定的外因。
A:任务难度
B:机遇
C:能力
D:努力
具有A类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。
A:多见于女性,因此称为“癔病性剖面图”
B:有长期的过分的躯体关注,多疑敏感
C:容易把心理问题转化为许多身体不适
D:对治疗缺乏动机,长期处于低效率状态
下列例子中是定势的表现的有()。
A:把13放在英文字母A、C中间会把它读成B,而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成13
B:老师对某位同学印象好,阅卷时会不自觉地多给他几分
C:一个人因为与我的朋友长得很像,我就把这个人当成了我的朋友
D:天气预报说明天下雨,我早晨带着伞去上班
受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
A:遗忘曲线
B:印象
C:图式
D:自我意识
构造心理学的特点是()。
A:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
B:用实验内省的方法来研究心理现象
C:主张从整体上来研究心理现象
D:用信息加工的观点来研究心理现象
认为人与动物不同,人的行为主要受自我意识支配,有自我实现需要。这是()的观点。
A:行为主义学派
B:精神分析学派
C:人本主义学派
D:认知学派
在求助者中心疗法中,自我概念指求助者()。
A:对自己错误观念的认识
B:如何看待自己
C:对自己的批评
D:对自己与环境关系的认识
下列说法选项中正确的是()。
A:对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作绩效开始下降
B:对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作绩效一直保持在很高的水准
C:对于依靠认知技能的工作,中年期的工作绩效开始下降
D:对于依靠认知技能的工作,中年期的工作绩效一直保持在很高的水准
比率智商(IQ)被定义为()与实足年龄之比。
A:生理年龄
B:真实年龄
C:心理年龄
D:智力商数
研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了()。
A:家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B:人的智力发展与遗传没有关系
C:一个人的智力发展水平是先天决定的
D:学校教育对智力发展的影响
声音强度太大或声音作用时间太长,引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫()。
A:听觉适应
B:声音掩蔽
C:听觉疲劳
D:听力丧失
冲击疗法治疗协议的基本内容并不涉及( )。
A:求助者的权利
B:治疗原理的介绍
C:咨询师的责任
D:收费问题
下列属于非正式群体的是()。
A:机关的科室
B:集邮爱好者协会
C:学校的班级
D:工厂的班组
常用的印象管理策略包括()。
A:隐藏自我
B:投人所好
C:自我抬高
D:按社会期待管理自己
对人类的性行为过程的8个阶段的理解,()是正确的。
A:首先是性动机形成
B:不包括性能力发挥
C:中间有性对象选择
D:最后是性交体验
关于嫉妒,正确的说法包括()
A:一个人不会嫉妒世界上的所有人
B:嫉妒情绪会影响个人的思想、情感和行为
C:嫉妒具有对抗性
D:道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪
在求助者中心疗法中,关注是一种()。
A:无条件积极关注技术
B:语义分析技术
C:设身处地理解的技术
D:行为矫正技术
人类性科学包括()五个方面的内容。
A:性道德、性法律、性生理、性文学和性艺术
B:性道德、性法律、性生理、性医学和性心理学
C:性医学、性心理学、性文学、性艺术和性技巧
D:性生理、性医学、性心理学、性艺术和性技巧
根据人类性的心理因素的概念,下列说法中错误的是()。
A:人类的性活动与性需求密切相关
B:人类的性活动与性动机密切相关
C:人类的性活动与性生理密切相关
D:人类的性活动与性情绪密切相关