出自:教师能力提升功能

下列属于信息化教学资源的是（）
A:挂图、磁带、录像机
B:电视、电影、实物模型
C:磁带、动画片、实验器材
D:电子图书、网络视频、多媒体课件
Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想？（）
A:启发式教学
B:程序教学
C:讲授式教学
D:寓教于乐
诊断性评价的重要价值在于了解评价对象的基本情况，发现存在的问题.下面各选项中不属于诊断性评价功能的有（）
A:改进教学活动
B:检查学生的学习准备程度
C:学生对一门课的教学目标所达到的程度
D:改进和完善教学活动
教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响。
在学习《北京亮起来了》时，教师上网寻找到很多主题相同但格式不同的文件，如果教师需要的是图片，那么他应该选择哪种格式？（）
A:bmp
B:swf
C:mid
D:wzv
以下哪些不是调查问卷网站的主要作用？（）
A:提供问卷创建与发布
B:提供问卷评价
C:提供问卷管理
D:收集及数据分析服务否
信息技术在科学课中的应用不包括哪一项？（）
A:提供数据处理工具
B:提供交流工具
C:提供资源获取工具
D:提供研究工具
E:提供展示工具
想要一个中间区域带有箭头的直线，下面哪种方式可以方便获得？（）
A:通过“箭头直线”，直接绘制
B:在直线上合适位置，添加“控制点”，然后“添加箭头”
C:选中直线，然后通过“添加箭头”功能，添加箭头，并移到合适位置
D:选中直线，设置直线的箭头属性，添加所需要箭头
在Flash中要优化颜色（） 
A: 在元件的 “属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例
B: 使用 “混色器”（“窗口” >“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配
C: 尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要 50 个字节
D: 以上都要不做到
将演示文稿打包时，包含哪些内容（）
A: TrueType字体
B: 链接的文件
C: PowerPoint播放器
D: PowerPoint程序
在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与（）
A: 教师提问学生，让学生总结本课所学知识
B: 教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象
C: 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答
D: 学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点
在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是（）
A:设备操作工
B:讲解员
C:引导学生倾听
D:监督员
文献检索的方法（）
A:关键词检索
B:组合检索
C:高级检索
D:回溯检索
在Windows操作系统中，下列操作不可以更改文件名的是（）。
A:用鼠标右键单击文件名，选择“重命名”，键入新文件名后按回车键
B:用鼠标左键单击文件名，选择“重命名”，键入新文件名后按回车键
C:用鼠标右键双击文件名，选择“重命名”，键入新文件名后按回车键
D:用鼠标左键双击文件名，选择“重命名”，键入新文件名后按回车键
教育信息资源可分为三类（） 
A:学习资源
B:备课资源
C:交流资源
D:科研资源
平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有（）
A:Windows
B:Mac Osx
C:Android
D:Ubuntu
教师专业素质包括哪些方面（）
A:专业性知识
B:专业能力
C:专业精神
D:都不对
信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容标准中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及（）。
A:活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合
B:活动课程为什么要和信息技术整合
C:活动课程如何和经验课程整合
D:课程怎样和信息资源整合
什么的制作应该以受众的需求为主。（）
A:Flash
B:excel
C:word
D:ppt
构成网络学习环境的基本要素包括（）
A:基于网络的智能教学系统
B:基于网络的题库系统
C:基于网络的学习评价系统
D:基于网络的交流与协作系统
E:基于网络的辅助工具系统
信息化教学资源应包括下列（）
A:文献资料
B:课件与网络课件
C:试题库
D:案例
网络学习环境下的学习活动可分为（）
A:知识学习
B:问题解决
C:情感习得
D:策略学习
体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是（） 
A: 同时按A1t+Shift
B: 同时按A1t+Tab
C: 同时按Ctrl+Tab
D: 同时按Ctrl+Shift
Flash采用矢量技术，生成的文件容量小，适合网络传输。
“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
下列哪些会对信息安全所产生的威胁（）
A:计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击
B:信息系统自身的脆弱性
C:有害信息被恶意传播
D:黑客行为
等比放缩多个对象，下面哪种方式是不可取的？（）
A:选中多个对象，移动鼠标到四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动
B:多个对象合并后，移动鼠标到虚框四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动
C:多个对象组合后，移动鼠标到虚框四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动
D:选中多个对象，移动鼠标到小空心方块
课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的（）
A:系统软件
B:硬件
C:软件
D:Word文件
在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。
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