出自:学术道德

目前国际上通例是，人文科学类，可以使用芝加哥或者现代语言学会的引注规则。
坚持自主创新是中国在新世纪 新阶段实现科技发展战略转变的关键。
在交流与合作中，科研人员应遵循（）、（）的基本原则，提高交流与合作的有效性。
A:相互尊重
B:公开性
C:公平性
D:平等性
2008年7月16日，教育部起草的《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法（征求意见稿）》，对学位论文作假、抄袭等情况作出了严格规定
对非涉密的科研项目申报材料、学术成果和基本信息应该以适当方式进行公开。
以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）
A:所有研究资料的安全与保密
B:所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C:所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神
研究数据处理必须严肃客观，对于原始数据不得（）。
A:伪造
B:抄袭
C:篡改
D:添加或回避
E:以上都包括
由于抄袭在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。
要享有知识产权，（）。
A:只需要做好自己的知识创造就行了。
B:不一定非要按知识产权规定的方法来。
C:必须按知识产权规定的方法和程序向社会公布。
D:按知识产权规定的方法和程序在学术共同体内部公示即可。
（）是指为进行某项科学研究而开展的全面的信息检索和信息利用的活动。
A:田野调查
B:文献综述
C:文献调研
D:调查说明
加强科研诚信法制建设的内容包括（）。
A:深入开展相关法制研究
B:完善相关法律制度
C:遏制科研不端行为
D:明确相关主体责任
解决科学道德和学风问题，关键要抓好（）三个环节。
A:教育、制度和惩罚
B:引导、制度和监督
C:教育、制度和监督
D:教育、防御和监督
科研项目实施过程中要坚持实事求是的态度，包括哪些方面（）
A:科技工作者要忠实于原始数据，禁止随意对原始数据进行删裁取舍
B:不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料、研究结果或者实验数据，也不得投机取巧、断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论
C:利用统计学方法分析、规整和表述数据时，不得为夸大研究结果的重要性而滥用统计方法
D:不得有抄袭他人作品，剽窃他人的学术观点、学术思想或实验数据、调查结果等行为
在2002年第6期《当代中国史研究》上有这样一篇论文，题为《冷战时期中国周边安全环境的特征与启示》，各节标题为：（一）严峻的50年代、（二）险恶的60年代、（三）有所好转的70年代、（四）势头良好的80年代，在这个例子中，作者采用了哪种标题设计方法（）
A:递进式标题
B:并列式标题
C:以文章中心句为标题
D:用文章以外的话点题
E:混合式标题
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准，对应用研究成果的评价，应注重其（）
A:学术价值
B:社会效益
C:经济效益
D:社会效益或经济效益
学术论著写作中，下列哪些情况是不需要做引注的？（）
A:当你复制了别人的图片、表格时
B:当你需要对自己论文先前介绍的重要观点进行总结归纳时
C:当你陈述一个事实或公理时
D:当你从网上直接复制内容，且找不到作者信息时
论文中仅使用对自己有利的证据，这样的行为是（）。
A:错误
B:正确
C:不确定
哪种学位论文的开题工作是规范行为？（）
A:在文献阅读和综述的基础上进行开题
B:在实地调研或预实验的基础上进行开题
C:在文献阅读和综述以及实地调研或预实验的基础上进行开题
引文标注既可标在引文处，也可标在论文的章节名处。
学术不端行为举报受理后，应当交由（）按照相关程序组织开展调查。
A:校长
B:学位授予单位
C:学校学术委员会
D:教育部
某研究生撰写的文献综述，仅罗列引用他人论述，这种做法是错误的。正确的做法是（）。
A:分析、归纳、精练所引用的他人论述
B:在归纳基础上分析对比，而且有自己的见解与观点
C:以上都正确
科技查新是对（）进行检索的基础上出具报告。
A:文献
B:新闻报道
C:前两者
D:以上都不对
文献综述应包括（）等几方面内容。
A:综述前言、综述正文、文献资料
B:综述正文、综述总结、文献资料
C:综述题目、综述正文、文献资料
D:综述题目、综述正文、综述总结
王同学将自已一篇学术论文进行改写成多篇论文后投稿多个期刊，属于“一稿多投”行为。
以下哪种行为属于学术不端行为（）
A:在研究计划和实施过程中非有意的错误。
B:将本质上相同的研究成果改头换面发表。
C:因研究水平和能力原因造成的错误和失误。
D:与科研活动无关的错误等行为。
在学术交流活动中，以下哪一项说法不对（）。
A:发扬学术民主，尊重和包容不同的学术观点。
B:谦虚谨慎，据理说明，以理服人，反对学术霸权。
C:正确对待个人利益的得失。
D:固步自封、夜郎自大。
下列哪项不属于查新的重要意义（）
A:及时了解国内外相关同行的研究进展情况。
B:避免低水平重复和少走弯路。
C:便于进行复制和抄袭。
D:对前人研究成果和贡献的尊重。
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，举报人或学术不端行为责任人对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，以书面形式向（）提出异议或者复核申请。
A:高等学校
B:教育部
C:法院
学术评价程序（包括具体标准）必须在学术评价活动之前确定，并向所有可能的参与者公布。
研究生在申请出国读博士学位时，因为导师出国在外，且时间紧张，他便以导师名义写了一份推荐信，寄给国外申请学校；等导师回国后，再告诉他。你认为这样的行为（）。
A:只要信中没有虚夸成分，可以接受
B:不可以。这是不诚实的学术行为
C:很难说，如果导师回来后，没有意见，就可以接受
首页 <上一页 16 17 18 19 20 下一页> 尾页