出自:05615《心理健康教育概论》

简述性格的分类（荣格：“大五”；A、B型理论）。
心理咨询的性质和特点是什么？
心理健康的标有哪些？
下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是（）
A:从狭义来看，心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程
B:帮助来访者了解自己，引导他适应环境
C:帮助来访者解决生活中的难题
D:从广义来看，心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展
简述自我完善的教育与辅导。
军人在参战后数小时发生的失能性心理反应称为（）
逃避行为
简述理健康教育工作者的职责。
在全面发展教育中，心理健康教育具有（）
A:因果效应
B:乘数效应
C:加数效应
D:特殊效应
社会舆论环境是大家所熟悉的，也是（）中非常关键的因素，正所谓“众心成城，众口铄金”。
1909年2月，在比尔斯等人的积极努力下，“美国全国心理卫生委员会”在哪个城市成立（）
A:纽约
B:华盛顿
C:旧金山
D:费城
服务范围广度而言，心理健康教育、心理辅导、心理咨询、心理治疗依次存在（）
A:包含关系
B:递进关系
C:肯定关系
D:否定关系
健康心理学是心理学与（）相结合而形成的一门综合性前沿学科。
有效亲子沟通的基本态度不包括（）
A:尊重与信任
B:民主与平等
C:理解与关心
D:监督和控制
简述不合理信念的表现。
简述学习动机教育与辅导的涵义与措施。
心理卫生又称精神卫生，是相对于生理卫生而言的。它的基本含义是（）
A:指一门学科或理论体系
B:指一项专业服务工作
C:指人的身心健康状态
D:专指人的心理健康状态
个体自我意识从发生到发展经历生理的自我意识-心理的自我意识-社会的自我意识三个阶段。
简述心理健康教学活动的涵义。
课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
简述心理测验的特点。
个别咨询主要采用的方式是（）
A:信函方式
B:面谈方式
C:电话方式
D:网络方式
性心理成熟的标准是（） 
A:性意识从朦胧到清晰
B:性情感从失衡到平衡
C:性冲动从调控到失控
D:与异性相处从拘谨到自然
如何培养良好的性格？
鼓励孩子时应该（）
A:重视孩子的努力和进步，避免与其他孩子做比较
B:对于孩子的进步，要多用具体的言辞来肯定
C:尽量少用抽象的赞美来敷衍
D:多于其他孩子比较
1948年，（）作为我国唯一的代表参加在伦敦召开的第三届国际心理卫生大会。
心理健康教育档案的建立有利于加强和改善心理健康教育工作。
在学校从事心理健康教育和心理辅导工作的人被称为（）
A:心理咨询师
B:心理治疗师
C:心理医生
D:辅导员或心理教师
“朋友多了路好走”说的是社会支持系统的重要作用。
在具体学校心理辅导与教育过程中，令学生感到信赖的心理健康老师有哪些特征呢？
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